Repository Universitas Negeri PadangPenerapan Model Pembelajaran Means Ends Analysis dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Ekonomi dan Bisnis Siswa Kelas XI MPLB di SMK Negeri 1 Padang Panjang.BungaGestyauthorKemampuan siswa kelas XI MPLB SMK Negeri 1 Padang Panjang dalam menghadapi soal ekonomi-bisnis masih rendah, terbukti hanya 11,5% yang mampu mencapai ketuntasan pada Ujian MID 2023/2024. Kondisi ini mendorong penelitian eksperimen yang bertujuan menilai efektivitas model pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) dibanding metode konvensional yang lazim digunakan. Penelitian ini menggunakan rancangan Nonequivalent Control Group Design dengan total 68 siswa, yang dibagi menjadi dua kelas: kelas eksperimen yang memperoleh pembelajaran berbasis MEA dan kelas kontrol yang tetap menggunakan metode tradisional. Data penelitian dikumpulkan melalui tes awal (pre-test) dan tes akhir (post-test), kemudian dianalisis dengan uji paired sample t-test berbantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kelas eksperimen dengan rata-rata nilai post-test mencapai 71,65 (naik 22,5 poin), sedangkan kelas kontrol hanya meningkat tipis ke 50,88. Nilai signifikansi 0,000 < 0,05 memperkuat bukti bahwa MEA lebih efektif dibanding metode konvensional. Dengan demikian, penerapan model MEA terbukti tidak hanya meningkatkan capaian hasil belajar, tetapi juga menumbuhkan kemampuan pemecahan masalah, berpikir kritis, dan kreativitas siswa. Secara teoritis, penelitian ini memperkaya literatur tentang penerapan MEA pada pembelajaran vokasi; secara praktis, memberikan alternatif strategi inovatif bagi guru SMK dan secara kebijakan, selaras dengan semangat Kurikulum Merdeka yang menekankan pembelajaran aktif, kolaboratif, dan berpusat pada siswa.HB Economic TheoryLB Theory and practice of education2025Universitas Negeri Padang;Pendidikan Ekonomi S1 UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.