Repository Universitas Negeri PadangAnalisis Pemilihan Program Studi STEM ditinjau dari Dukungan Keluarga dan Outcome ExpectationMaulidaFitriauthorPenelitian ini dilatarbelakangi oleh menurunnya mahasiswa baru pada program studi STEM di Sumatera Barat, dimana hanya 1,5% yang memilih program studi STEM di tahun 2024. Pergeseran minat akan bidang STEM menyebabkan pemilihan program studi tidak optimal pada siswa SMA. Dukungan keluarga dan outcome expectation merupakan faktor penting yang mempengaruhi pemilihan program studi siswa. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk memperoleh: (1) gambaran pilihan program studi pada siswa SMA, (2) gambaran dukungan ayah pada siswa SMA, (3) gambaran dukungan ibu pada siswa SMA, (4) gambaran outcome expectation pada siswa SMA, (5) perbedaan pilihan program studi pada siswa SMA ditinjau dari dukungan ayah, dukungan ibu dan outcome expectation. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif komparatif. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling sebanyak 307 siswa SMA se-Sumatera Barat yang terdiri dari beberapa Kabupaten/Kota. Instrumen penelitian ini menggunakan angket dukungan keluarga dan outcome expectation yang menggunakan skala model Likert. Pada uji validitas ditemukan masing-masing 3 item tidak valid di instrumen dukungan keluarga dan outcome expectation. Sedangkan untuk nilai Alpha Cronbach dua instrumen tersebut dinyatakan reliabel, dukungan keluarga sebesar 0,973 dan outcome expectation sebesar 0,849. Analisis data dilakukan dengan chi-square menggunakan SPSS versi 30.00. Hasil penelitian ini memperlihatkan bahwa: (1) Siswa SMA di Sumatera Barat cenderung lebih banyak memilih program studi Non STEM daripada STEM, (2) dukungan ayah berada pada kategori sedang, (3) dukungan ibu berada pada kategori tinggi, (4) outcome expectation pada siswa SMA di Sumatera Barat berada pada kategori rendah, (5) terdapat perbedaan signifikan antara pemilihan program studi ditinjau dari dukungan keluarga dan outcome expectation. Penelitian ini memiliki dua temuan, pertama dukungan ayah secara signifikan mampu mengarahkan siswa memilih program studi STEM, kedua dukungan orangtua tidak berada dalam 1 kesimpulan yang sama, melainkan berbeda menyesuaikan dengan peran sosialnya masing-masing. Penelitian ini memiliki implikasi penting sebagai bahan perbandingan dengan studi-studi sebelumnya dan berpotensi membantu siswa SMA melakukan pemilihan program studi yang tepat, meningkatkan dukungan keluarga dan outcome expectation.B Philosophy (General)L Education (General)2025-06Universitas Negeri padang;BK FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.