<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" LABEL="Eprints Item" OBJID="eprint_46541" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-08-27T07:31:59Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_46541_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Efektivitas E-LKPD Model Problem Based Learning pada&#13;
Materi Kalor dan Perpindahan Kalor terhadap Hasil&#13;
Belajar Peserta Didik Kelas XI MAN Kota Solok</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Mutiara</mods:namePart><mods:namePart type="family">Puspita</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Permasalahan rendahnya hasil belajar peserta didik di MAN Kota Solok menjadi salah satu faktor utama yang melatar belakangi penelitian ini. Pembelajaran fisika pada materi kalor dan perpindahan kalor di kelas XI masih menghadapi berbagai tantangan, salah satunya penggunaan bahan ajar yang kurang bervariasi dan menarik. Solusi yang diberikan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah penggunaan E-LKPD Model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi-eksperimen dengan desain Posttest-Only Control Design. Penelitian melibatkan dua kelas: kelas eksperimen yang menggunakan E-LKPD model PBL dan kelas kontrol menggunakan LKPD di sekolah. Data dikumpulkan melalui posttest untuk aspek kognitif dan penilaian keterampilan praktik untuk aspek psikomotor selama kegiatan pembelajaran. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji kesamaan dua rata-rata. Berdasarkan hasil analisis data, rata-rata hasil belajar peserta didik pada aspek pengetahuan di kelas eksperimen adalah 84. Nilai ini lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol yang memperoleh rata-rata 76. Hasil uji hipotesis pada nilai posttest menunjukkan bahwa nilai thitung 2,56 lebih besar dari ttabel 1,99 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Sedangkan aspek psikomotor, rata-rata hasil belajar kelas eksperimen sebesar 70,70 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang memperoleh 63,69. Uji hipotesis untuk aspek ini juga menunjukkan bahwa thitung 2,99 lebih besar dari ttabel 1,99 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan E-LKPD model Problem Based Learning efektif terhadap hasil belajar peserta didik pada materi kalor dan perpindahan kalor kelas XI MAN Kota Solok</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">QC Physics</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2025</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Fisika FMIPA UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_46541"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_46541_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_46541_91651_1" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46541/1/final_6_MUTIARA_PUSPITA_21033099_9485_2025.pdf" SIZE="2774685" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46541/1/final_6_MUTIARA_PUSPITA_21033099_9485_2025.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_46541_mods" ADMID="TMD_eprint_46541"><mets:fptr FILEID="eprint_46541_document_91651_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>