https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46459 2026-08-18T00:50:07Z info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46459/ Pengembangan Media Interaktif Menggunakan Smart Apps Creator pada Materi Penerapan Makna Sila-sila Pancasila di Kelas IV Sekolah Dasar Saa’dah, Munnadiya LB Theory and practice of education LB1501 Primary Education Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi yang belum optimal digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran. Guru cenderung lebih sering mengandalkan teks dan gambar yang ada dalam buku cetak serta belum memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menggunakannya secara langsung dan mandiri melalui perangkat teknologi. Hal tersebut berdampak pada rendahnya semangat, motivasi, dan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangankan media interaktif menggunakan Smart Apps Creator yang valid, praktis, dan efektif serta dapat meningkatkan semangat, motivasi, dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Data dikumpulkan melalui angket validasi para ahli, angket praktikalitas respon guru dan peserta didik, serta lembar soal pretest dan posttest untuk uji efektivitas media. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV di UPTD SDN 02 Halaban, UPTD SDN 05 Halaban, dan UPTD SDN 04 Halaban. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media interaktif yang dikembangkan menggunakan Smart Apps Creator sangat valid dengan skor 96% pada aspek materi, 94,67% pada aspek bahasa, dan 96% pada aspek media, dengan rata-rata validitas sebesar 95,56%. Hasil uji praktikalitas media interaktif menunjukkan hasil sangat praktis dengan skor 96% pada respon guru dan 96,13% pada respon peserta didik UPTD SDN 02 Halaban, 98% pada respon guru dan 93,69% pada respon peserta didik UPTD SDN 05 Halaban, serta 96% pada respon guru dan 95% pada respon peserta didik UPTD SDN 04 Halaban. Hasil uji efektivitas menunjukkan media interaktif efektif digunakan dalam pembelajaran dengan skor uji N-Gain sebesar 0,7886 (tinggi) di UPTD SDN 02 Halaban, 0,7960 (tinggi) di UPTD SDN 05 Halaban, dan 0,8389 (tinggi) di UPTD SDN 04 Halaban. Dengan demikian, media interaktif yang dikembangkan menggunakan aplikasi Smart Apps Creator sudah valid, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila pada materi penerapan makna sila-sila Pancasila di kelas IV sekolah dasa 2025-08 Thesis NonPeerReviewed text en https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46459/1/final_6_MUNNADIYA_SAA%27DAH_21129251_8014_2025.pdf Saa’dah, Munnadiya (2025) Pengembangan Media Interaktif Menggunakan Smart Apps Creator pada Materi Penerapan Makna Sila-sila Pancasila di Kelas IV Sekolah Dasar. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang. info:eu-repo/semantics/objectFile info:eu-repo/semantics/humanStartPage