Repository Universitas Negeri PadangPengembangan Media Pembelajaran berbasis Powtoon pada Kemampuan Membaca dan Menulis Siswa Kelas IV Sekolah DasarElaIrnandaauthorKemampuan membaca dan menulis siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia masih tergolong rendah. Kurang kreatifitas guru dalam mengembangkan media berbasis IT serta minimnya penggunaan media pembelajaran inovatif menyebabkan pembelajaran monoton dan kurang efektif. Oleh karena itu, diperlukkan solusi yang dapat meningkatkan literasi siswa dengan memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Powtoon pada materi membaca dan menulis siswa kelas IV Sekolah Dasar. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada temuan bahwa teknologi dalam pembelajaran bahasa Indonesia belum dimanfaatkan secara optimal oleh guru, sehingga pembelajaran kurang menarik dan interaktif. Jenis penelitian ini adalah R&D dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri atas tahapan analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Tahap pengembangan, media yang dibuat divalidasi oleh empat ahli, yaitu ahli materi, ahli bahasa Indonesia, ahli media pembelajaran, ahli materi dari guru SD. Hasil validasi menunjukkan bahwa media termasuk dalam kategori “sangat valid”. Untuk mengukur kepraktisan, dilakukan uji coba kepada siswa dan guru, dan hasilnya menunjukkan bahwa media ini “sangat praktis” digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Hasil analisis data diperoleh bahwa media pembelajaran berbasis Powtoon dinyatakan “Valid” dan “Praktis” untuk digunakan. Uji efektivitas media dilakukan melalui metode pretest-posttest serta analisis peningkatan hasil belajar siswa menggunakan uji N-Gain. Hasilnya menunjukkan bahwa Sebagian besar siswa mencapai nilai di atas Kriteria Ketuntasan Minimal setelah menggunakan media tersebut. Peningkatan hasil belajar juga menunjukkan kategori tinggi di salah satu sekolah, sedangkan di sekolah lainnya berada dalam kategori sedang. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Powtoon efektif pada materi membaca dan menulis siswa. Media ini tidak hanya valid dan praktis, tetapi juga mampu meningkatkan motivasi belajar serta membuat pembelajaran lebih menarik dan interaktif.L Education (General)LB1501 Primary Education2025-06Universitas Negeri padang;PENDIDIKAN DASAR PASCA SARJANA UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.