<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" LABEL="Eprints Item" OBJID="eprint_46420" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-08-18T16:33:10Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_46420_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Kemampuan Menganalisis Teks Cerpen Siswa Kelas VIII UPTD SMPN 2 Mungka</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Rindiani Alda</mods:namePart><mods:namePart type="family">Ningsih</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini terdiri dari tiga tujuan sebagai berikut. Pertama, untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII UPTD SMP Negeri 2 Mungka dalam menganalisis teks cerpen tanpa menggunakan pembelajaran tipe Think Pair Share. Kedua, untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII UPTD SMP Negeri 2 Mungka dalam menganalisis teks cerpen dengan menggunakan pembelajaran tipe Think Pair Share. Ketiga, untuk mendeskripsikan tingkat pengaruh pembelajaran tipe Think Pair Share terhadap kemampuan siswa kelas VIII UPTD SMP Negeri 2 Mungka dalam menganalisis teks cerpen. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Penelitian ini menggunakan 2 kelas sebagai sampel, yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII UPTD SMPN 2 Mungka yang terdaftar pada tahun ajaran 2023/2025 sebanyak 66 siswa. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII.1 sebagai kelas kontrol dan siswa kelas VIII.2 sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan teknik purposive sampling. Data dalam penelitian ini adalah skor hasil postes menganalisis teks cerpen siswa kelas VIII UPTD SMPN 2 Mungka tanpa dan dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes esai menganalisis teks cerpen. Kemudian, data yang telah didapatkan dianalisis dengan rumus persentase, rumus rata-rata hitung, dengan uji-t. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, disimpulkan tiga hal. Pertama, kemampuan menganalisis teks cerpen siswa kelas VIII UPTD SMPN 2 Mungka tanpa menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share berada pada kualifikasi Cukup (C) dengan rata-rata 61,59. Kedua, kemampuan menganalisis teks cerpen siswa kelas VIII UPTD SMPN 2 Mungka dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share berada pada kualifikasi Baik (B) dengan rata-rata 80,22. Ketiga, hasil uji hipotesis yang dilakukan thitung&gt;ttabel (5,69&gt;1,72074) pada taraf signifikan 95%. Hal ini menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share terhadap kemampuan menganalisis teks cerpen siswa kelas VIII UPTD SMPN 2 Mungka, yaitu sebesar 18,53%.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">PN Literature (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2025-03</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Bahasa Indonesia FBS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_46420"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_46420_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_46420_91528_1" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46420/1/B1_1_RINDIANI_ALDA_NINGSIH_20016033_3613_2025.pdf" SIZE="5961529" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46420/1/B1_1_RINDIANI_ALDA_NINGSIH_20016033_3613_2025.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_46420_mods" ADMID="TMD_eprint_46420"><mets:fptr FILEID="eprint_46420_document_91528_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>