TY  - THES
A1  - Adela, Adela
ID  - repounp46399
M1  - Skripsi
N2  - Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat siswa SMK untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Target SPM Kemendiknas No.129A/U/2004 menetapkan 20% lulusan SMK harus melanjutkan ke perguruan tinggi, namun realitanya hanya 10% secara nasional. Di SMKN 1 Batusangkar, siswa Jasa Boga yang melanjutkan ke perguruan tinggi menurun dari 9 siswa (2021/2022) menjadi 3 siswa (2022/2023) dari total 30 lulusan. Paradoks terjadi ketika prestasi belajar siswa menunjukkan nilai rapor yang mendukung (77,5797,56), namun minat melanjutkan ke perguruan tinggi masihrendah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan prestasi belajar siswa, mendeskripsikan minat siswa melanjutkan ke perguruan tinggi, dan menganalisis hubungan kedua variabel tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XII Jasa Boga SMKN 1 Batusangkar tahun ajaran 2024/2025 yang berjumlah 33 siswa tanpa pengambilan sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan angket Google Form dengan skala Likert untuk mengukur minat siswa dan nilai rapor akhir semester untuk prestasi belajar. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan korelasi Pearson Product Moment dengan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan prestasi belajar siswa Program Keahlian Jasa Boga SMKN 1 Batusangkar dengan rata-rata 84,48 didominasi kategori sedang sebesar 33,3% (11 siswa), diikuti kategori rendah dan tinggi masingmasing 27,3% (9 siswa), serta kategori sangat rendah dan sangat tinggi masingmasing 6,1%(2 siswa).Minat siswa melanjutkan ke perguruan tinggi dengan ratarata117,97 didominasi kategori sedang sebesar 39,4% (13siswa),kategori rendah dan tinggi masing-masing 24,2% (8 siswa), serta kategori sangat rendah dan sangat tinggi masing-masing 6,1% (2 siswa). Terdapat hubungan yang sangat kuat dan positif antara prestasi belajar dengan minat siswa melanjutkan ke perguruan tinggi dengan koefisien korelasi r = 0,998 dan tingkat signifikansi 0,000 (p < 0,001). Hasil uji hipotesis menunjukkan t hitung (87,95) > t tabel (2,040) pada ? = 0,05, sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima yang menyatakan terdapat hubungan yang signifikan antara kedua variabel.
PB  - Universitas Negeri Padang
AV  - public
TI  - ubungan Prestasi Belajar Siswa Program Keahlian Jasa Boga
SMKN 1 Batusangkar dengan Minat Siswa Melanjutkan ke
Perguruan Tinggi
Y1  - 2025/08/24/
UR  - https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46399/
ER  -