@phdthesis{repounp46398,
            year = {2024},
           month = {November},
           title = {Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Gambar terhadap Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kampung Dalam},
          school = {Universitas Negeri Padang},
          author = {Awaliah, Rizka Faridatul},
        abstract = {Penelitian ini memiliki tiga tujuan. Pertama, mendeskripsikan bagaimana kemampuan menulis teks berita siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kampung Dalam sebelum menggunakan model problem based learning berbantuan media gambar. Kedua, mendeskripsikan bagaimana kemampuan menulis teks berita siswa kelas XI SMA 1 Kampung Dalam setelah menggunakan model problem based learning berbantuan media gambar. Ketiga, menganalisis bagaimana pengaruh model problem based learning berbantuan media gambar terhadap keterampilan menulis teks berita siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kampung Dalam. Penelitian ini menggunakan tiga teori utama. Pertama, keterampilan menulis teks berita. Kedua, model problem based learning berbantuan media gambar dalam pemebelajaran menulis teks berita. Ketiga, pengaruh model problem based learning berbantuan media gambar terhadap menulis teks berita. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group pretest-possttest design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa. Sampel yang digunakan dipilih berdasarkan Teknik purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini hanya satu kelas. Berdasarkan penganalisisan data dan pembahasan, disimpulkan tiga hal. Pertama, keterampilan menulis teks berita sebelum menggunakan model problem based learning berbantuan media gambar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kampung Dalam berada pada kualifikasi Cukup (C) dengan rata-rata 63,89. Kedua, keterampilan menulis teks berita setelah menggunakan model problem based learning berbantuan media gambar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kampung Dalam berada pada kualifikasi Lebih dari Cukup (LdC) dengan rata-rata 71,30. Ketiga, hasil uji hipotesis yang dilakukan thitung {\ensuremath{>}} ttabel (2,16 {\ensuremath{>}} 1,84) pada taraf signifikasi {\ensuremath{\alpha}} yaitu 0,05 dan taraf kepercayaan sebesar 95\%. Hal ini menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan model problem based learning berbantuan media gambar terhadap keterampilan menulis teks berita siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kampung Dalam.},
             url = {https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46398/}
}