<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" LABEL="Eprints Item" OBJID="eprint_46364" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-08-15T22:32:53Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_46364_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengembangan Bahan Ajar Berbasis TIK Konsep&#13;
Kalor Terintegrasi Joyfull Learning untuk Memfasilitasi Berfikir Kreatif dan Komunikasi Siswa</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Zikra Mulyadi</mods:namePart><mods:namePart type="family">Putri</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Pembelajaran abad 21 harus mengembangkan keterampilan 4C siswa, yaitu kemampuan yang penting untuk menghadapi persaingan global dimasa depan. Namun, studi pendahuluan menunjukkan bahwa keterampilan 4C siswa masih rendah. Oleh karena itu, siswa membutuhkan bahan ajar yang lebih interaktif dan menarik untuk meningkatkan minat belajar mereka. Bahan ajar konsep kalor yang terintegrasi dengan pendekatan Joyfull Learning menjadi solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan, menguji validasi, dan menguji kepraktisan penggunaan bahan ajar tersebut. Metode penelitian ini memakai penelitian Research and Development (R&amp;D). Model yang digunakan adalah model pengembangan Hannafin &amp; Peck. Model pengembangan Hannafin &amp; Peck terdiri dari tiga fase yaitu analisis kebutuhan, desain, serta pengembangan dan implementasi. Instrumen penelitian meliputi instrument analisis kebutuhan, lembar angket validasi dan lembar angket praktikalitas. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan skala likert, menggunakan rumus Aiken’s V untuk menganalisis tingkat kevalidan bahan ajar dan rumus analisis statistik untuk menganalisis kepraktisan bahan ajar Berdasarkan data yang telah dianalisis terdapat tiga hasil penelitian. Pertama, hasil penelitian analisis kebutuhan yang menyatakan masih rendahnya keterampilan kreatif dan keterampilan berkomunikasi siswa. Kedua, hasil validasi produk didapatkan nilai rata rata sebesar 0,92 berada pada kategori valid. Ketiga, hasil praktikalitas produk didapatkan nilai rata-rata sebesar 80% berada dalam kategori sangat praktis. Implikasi dari hasil penelitian yaitu bahan ajar konsep kalor terintegrasi joyfull learning dapat dijadikan sumber belajar alternatif untuk mencapai tujuan pembelajaran, dengan guru dapat mengkonstruksi keterampilan kreatif dan keterampilan berkomunikasi siswa melalui bahan ajar konsep kalor terintegrasi joyfull learning.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">QC Physics</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2025</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Fisika FMIPA UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_46364"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_46364_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_46364_91470_1" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46364/1/final_5_ZIKRA_MULYADI_PUTRI_21033139_8946_2025.pdf" SIZE="1451530" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46364/1/final_5_ZIKRA_MULYADI_PUTRI_21033139_8946_2025.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_46364_mods" ADMID="TMD_eprint_46364"><mets:fptr FILEID="eprint_46364_document_91470_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>