Repository Universitas Negeri PadangStrategi Guru Tahfidz dalam Meningkatkan Hafalan Santri di Halaqoh Tahfidz Qur’an Masjid AlIkhlas Koto Mandakek Kota PariamanSyadza AlzahraIndraeniauthorMenghafal Al-Qur’an merupakan ibadah yang memiliki banyak keutamaan dan menjadi bagian penting dalam menjaga kemurnian wahyu Allah SWT. Indonesia sebagai negara dengan populasi Muslim terbesar memiliki banyak lembaga tahfidz, namun kenyataannya masih banyak masyarakat yang mengalami kesulitan dalam membaca dan menghafalnya dengan baik. Halaqah Tahfidz Qur’an Masjid Al-Ikhlas Koto Mandakek, Kota Pariaman, menjadi salah satu lembaga non-formal berbasis masjid yang berperan aktif dalam mencetak generasi penghafal Al-Qur’an Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi yang digunakan oleh guru tahfidz dalam meningkatkan hafalan santri di halaqoh tersebut, serta untuk mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat yang memengaruhi keberhasilan strategi tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik purposive sampling. Informan terdiri dari pimpinan halaqah, satu orang guru tahfidz, dan empat orang santri. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan,serta menggunakan triangulasi sumber dan teknik untuk menjaga keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru tahfidz dalam meningkatkan hafalan santri meliputi: (1) Identifikasi karakter dan kemampuan awal santri, (2) Perumusan tujuan pembelajaran secara komprehensif mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik, (3) Penggunaan metode variatif seperti talaqqi-sima’i, tikrar, dan murojaah kelompok, serta (4) Evaluasi berkala yang melibatkan partisipasi aktif santri. Faktor pendukung strategi ini adalah motivasi tinggi santri serta usia mereka yang berada dalam masa keemasan untuk menghafal. Sedangkan faktor penghambatnya meliputi lemahnya kebiasaan murojaah di luar halaqoh serta terbatasnya fasilitas masjid. Namun demikian, guru tahfidz mampu mengatasi hambatan tersebut melalui pendekatan yang fleksibel dan kontekstual sesuai kebutuhan santri. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi kontribusi terhadap penguatan praktik tahfidz di lembaga-lembaga sejenis berbasis masjid, dan mendorong terbentuknya generasi Qur’ani yang berilmu dan berakhlak.BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc2025-09-24Universitas Negeri Padang;Pendidikan Agama Islam FIS UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.