Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Praktek Lapangan Kependidikan terhadap Minat Menjadi Guru pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam Universitas Negeri PadangNopelNopelauthorPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Praktek Lapangan Kependidikan (PLK) terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Universitas Negeri Padang angkatan 2021. Latar belakang penelitian ini berangkat dari fenomena bahwa tidak semua mahasiswa PAI memiliki minat tinggi untuk berprofesi sebagai guru, meskipun telah mengikuti PLK yang dirancang sebagai sarana penerapan teori ke dalam praktik pembelajaran di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasisional. Populasi dalam penelitian ini Adalah seluruh mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang dengan jumlah 123 Mahasiswa. Sedangkan sampel dalam penelitian ini Adalah sebanyak 56 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan melalui angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknis analisis data yang digunakan meliputi uji prasyarat analisis (normalitas, linearitas, homogenitas), uji korelasi product moment, uji T, serta uji kefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara Praktek Lapangan Kependidikan terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam Universitas Negeri Padang. Hasil uji T menunjukkan nilai signifikansi <0,05, serta nilai t hitung sebesar 6,251, yang lebih besar dibandingkan dengan t tabel sebesar 1,671 pada taraf signifikansi 5% (α=0,05) dengan derajat kebebasan (df=54). Selain itu, nilai R 2 sebesar 0,811 yang berarti kontribusi variabel Praktek lapangan kependidikan terhadap minat menjadi guru sebesar 81%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa praktek lapangan lapangan kependidikan memberikan dampak yang sangat kuat dalam meningkatkan minat menjadi guru pada mahasiswa prodi Pendidikan Agama Islam.BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc2025-12-06Universitas Negeri Padang;Pendidikan Agama Islam FIS UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.