<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" LABEL="Eprints Item" OBJID="eprint_46351" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-08-15T22:32:59Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_46351_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengaruh Media Augmented Reality terhadap&#13;
Peningkatan Pemahaman Konsep Fisika Peserta Didik:&#13;
Meta-Analisis Menggunakan Aplikasi JASP (Jeffrey’s&#13;
Amazing Statistics Program)</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Raihan</mods:namePart><mods:namePart type="family">Marsya</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Rendahnya pemahaman konsep fisika di kalangan peserta didik masih menjadi tantangan besar, terutama karena sifat materi yang abstrak dan kurangnya visualisasi dalam pembelajaran. Media Augmented Reality (AR) hadir sebagai inovasi teknologi yang menawarkan pengalaman belajar imersif dan interaktif untuk menjembatani kesenjangan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh media AR terhadap peningkatan pemahaman konsep fisika peserta didik melalui pendekatan meta-analisis kuantitatif dengan bantuan aplikasi JASP. Sebanyak 23 artikel eksperimental yang dipublikasikan dalam 10 tahun terakhir dan memenuhi kriteria inklusi telah dianalisis secara sistematis menggunakan metode PRISMA, yang meliputi tahap identifikasi, penyaringan, penilaian kelayakan, dan inklusi. Data dari artikel dikodekan dan dihitung effect size-nya menggunakan berbagai rumus seperti Cohen’s d, Hedges’ g, dan uji t-hitung yang disesuaikan dengan ketersediaan data pada masing-masing artikel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media AR berpengaruh sangat tinggi terhadap pemahaman konsep fisika peserta didik, dengan summary effect size sebesar 1,83. Berdasarkan moderator, jenjang SD mencatat pengaruh tertinggi (3,53), disusul materi Mekanika (3,55). Uji bias publikasi melalui funnel plot, Egger’s test, dan Kendall’s τ menunjukkan hasil relatif bebas dari bias. Temuan ini menegaskan bahwa AR efektif membantu peserta didik memahami konsep fisika abstrak secara lebih menarik, visual, dan bermakna.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">QC Physics</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2025</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Fisika FMIPA UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_46351"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_46351_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_46351_91458_1" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46351/1/final_5_RAIHAN_MARSYA_19033054_7160_2025.pdf" SIZE="1166013" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46351/1/final_5_RAIHAN_MARSYA_19033054_7160_2025.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_46351_mods" ADMID="TMD_eprint_46351"><mets:fptr FILEID="eprint_46351_document_91458_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>