Repository Universitas Negeri PadangFaktor–Faktor Penyebab Penurunan Minat Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Al-Qur’an di TPQ Masjid Tajul Arifin Kapalo Koto Kota PadangMuchni ZalfaSirinauthorPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran Al-Qur’an di TPQ Masjid Tajul Arifin Kapalo Koto, menganalisis faktor-faktor penghambat proses pembelajaran tersebut, serta mengidentifikasi solusi dalam mengatasi hambatan yang terjadi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik triangulasi sumber, metode, dan waktu diterapkan untuk menguji keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran yang digunakan masih bersifat monoton dan kurang adaptif terhadap perbedaan kemampuan peserta didik. Minimnya media pembelajaran, keterlibatan orang tua yang rendah, dan motivasi belajar peserta didik yang lemah menjadi faktor-faktor penghambat utama dalam proses pembelajaran Al-Qur’an di TPQ ini. Penurunan jumlah santri dari tahun ke tahun juga menjadi indikator rendahnya minat belajar. Solusi yang diusulkan mencakup pengembangan variasi metode pembelajaran, peningkatan kompetensi guru, pendekatan individual terhadap peserta didik, dan peningkatan sinergi dengan orang tua. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam pengembangan strategi pembelajaran Al-Qur’an di TPQ serta meningkatkan kualitas pendidikan keagamaan anak usia dini.BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc2025-07-08Universitas Negeri Padang;Pendidikan Agama Islam FIS UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.