@phdthesis{repounp46257,
            year = {2025},
           month = {September},
           title = {Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Melalui 
Pembiasaan Shalat Dhuha di UPTD SMP Negeri I Kecamatan Harau},
          school = {Universitas Negeri Padang},
          author = {Yulianti, Fadila},
        abstract = {UPTD SMP Negeri I Kecamatan Harau merupakan salah satu sekolah rujukan, terletak di kabupaten Lima Puluh Kota, yang menjadikan  shalat Dhuha sebagai salah satu program dengan tujuan agar karakter religius peserta didik dapat terbentuk dengan baik. Shalat Dhuha yang dilaksanakan di sekolah dilaksanakan dengan harapan agar kakter religius peserta didik dapat terbentuk dengan baik. Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan shalat Dhuha sebagai upaya untuk membentuk karakter religius peserta didik, serta memaparkan faktor pendukung dan faktor penghambat dalam kegiatan pelaksanaan shalat Dhuha yang dilaksanakan setiap hari di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah informan yang terdiri dari Kepala Sekolah UPTD SMP Negeri I Kecamatan Harau, Wakil Kepala Sekolah, Koordinator guru PAI, guru Pengawas shalat Dhuha, dan sepuluh  orang peserta didik kelas VII. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan 3 teknik dalam pengumpulan data, yaitu teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pelaksanaan kegiatan shalat Dhuha yang dilaksanakan setiap hari di sekolah sebagai upaya pembentukan karakter religius di UPTD SMP Negeri I Kecamatan Harau berjalan dengan baik dan secara garis besar sudah tercapai. Dalam proses pelaksanaannya selain dapat meningkatkan ketaatan peserta didik dalam beribadah kepada allah SWT, kegiatan shalat Dhuha dapat melatih kedisiplinan, kejujuran, dan tanggung jawab peserta didik, karakter religius peserta didik hal dapat dilihat pada kegiatan berdo'a, dzikir, tadarus, pengumpulan infak dan sedekah, serta kegiatan bersalaman yang dilaksanakan setiap pagi di sekolah sebelum peserta didik memasuki kelas. Pelaksanaan kegiatan shalat Dhuha di UPTD SMP Negeri I Kecamatan Harau dilaksanakan secara rutin dengan adanya pengawasan dari beberapa guru piket yang bertugas untuk mengawasi pelaksanaan shalat dhuha agar peserta didik melaksanakannya dengan khusyuk, selain itu juga terdapat pemantauan dari CCTV yang terletak  di setiap sudut mushalla. Faktor pendukung pelaksanaan kegiatan shalat Dhuha di sekolah dalam membentuk karakter religius peserta didik diantaranya adalah: tersedianya fasilitas yang memadai, motivasi dari orang tua,komitmen bersama warga sekolah. Faktor penghambat pelaksanaan shalat Dhuha dalam membentuk karakter religius peserta didik diantaranya adalah: latar belakang peserta didik yang berbeda-beda, minimnya kesadaran peserta didik,daya tampung mushalla sekolah dengan jumlah peserta didik secara keseluruhan sehingga pelaksanaan shalat dhuha dilaksanakan secara individu dan tidak berjamaah dengan adanya pengawasan dari guru piket.},
             url = {https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46257/}
}