relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46197/
title: Rancang Bangun Sistem Pakar Identifikasi Gaya Belajar Berbasis WEB: Studi Kasus SMK Negeri 5 Padang
creator: Putri, Indah Firyan Kurnia
subject: L Education (General)
description: Masih banyak siswa yang belum mengetahui gaya belajar yang dimilikinya begitu juga guru yang belum mengetahui gaya belajar yang dimiliki siswa nya yang menjadikan proses pembelajaran menjadi kurang efektif. Sistem pakar untuk identifikasi gaya belajar ini dirancang untuk menentukan gaya belajar dominan yang dimiliki oleh siswa. Dengan adanya sistem ini, guru dapat memperoleh informasi mengenai gaya belajar siswa dan rekomendasi media pembelajaran yang sesuai, sehingga dapat mempersiapkan pembelajaran dan media pembelajaran yang sesuai dengan gaya belajar tersebut. Perancangan sistem ini memanfaatkan metode forward chaining untuk menganalisis dan menarik kesimpulan tentang gaya belajar siswa. Sistem ini berupa aplikasi berbasis web yang menyajikan hasil identifikasi gaya belajar setelah siswa menjawab serangkaian   pertanyaan   mengenai   gejala   yang   mereka   alami.   Sistem   ini melibatkan empat jenis pengguna: Siswa, Guru, Administrator, dan Pakar.
date: 2025-09
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46197/1/final_5_INDAH_FIRYAN_KURNIA_PUTRI_18076056_6634_2025.pdf
identifier:   Putri, Indah Firyan Kurnia  (2025) Rancang Bangun Sistem Pakar Identifikasi Gaya Belajar Berbasis WEB: Studi Kasus SMK Negeri 5 Padang.  Bachelor/Tugas Akhir thesis, Universitas Negeri Padang.