Hubungan Gaya Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah dengan Kinerja Guru di Sekolah Dasar Negeri (SDN) Kecamatan Padang Utara Kota PadangSalmiyahSalmiyahauthorPenelitian ini dilatarbelakangi dari hasil wawancara penulis pada SDN Kecamatan Padang Utara Kota Padang yang menunjukkan kinerja guru yang masih rendah. Banyak faktor yang mempengaruhi kinerja guru salah satunya adalah gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data dan informasi tentang (1) Kinerja guru, (2) Gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah dan (3) Hubungan gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah dengan kinerja guru di SDN Kecamatan Padang Utara Kota Padang. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan antara gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah dengan kinerja guru. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi yaitu melihat hubungan antara gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah dengan kinerja guru di SDN Kecamatan Padang Utara Kota Padang. Populasi penelitian berjumlah 236 orang yaitu seluruh guru yang berada di SDN Kecamatan Padang Utara Kota Padang. Sampel berjumlah 78 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah proportionate stratified random sampling dengan menggunakan rumus slovin. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket model skala Likert dengan lima alternatif jawaban. Validitas instrumen diperoleh melalui rumus Spearman dan reliabilitas instrumen diperoleh melalui rumus Alpha. Hasil analisis data menunjukkan (1) Gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah berada pada kategori baik yaitu 90,89%., (2) Kinerja guru berada pada kategori cukup yaitu 72,50%, (3) terdapat hubungan yang signifikan antara variabel x dan y yaitu 0,929 dan keberartian hubungan yaitu 78,1 pada taraf kepercayaan 95%.LB Theory and practice of education2018-02-18Universitas Negeri Padang;Administrasi Pendidikan FIP UNPThesis