<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" LABEL="Eprints Item" OBJID="eprint_46076" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-08-18T13:19:40Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_46076_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengaruh Penerapan Desain Instruksional Dick and Carrey Model dan Kreativitas terhadap Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar Kelas V.</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Sisri</mods:namePart><mods:namePart type="family">Wahyuni</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Ilmu matematika berkaitan dengan kemampuan berpikir logis, analitis, dan sistematis yang sangat penting ditanamkan sejak jenjang pendidikan dasar. Namun, rendahnya hasil belajar peserta didik di kelas V SD Gugus I Kecamatan Banuhampu menunjukkan perlunya strategi pembelajaran yang lebih efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) perbedaan hasil belajar peserta didik yang diajar menggunakan desain instruksional Dick and Carrey Model dengan peserta didik yang diajar menggunakan pembelajaran konvensional, (2) perbedaan hasil belajar peserta didik yang memiliki kreativitas tinggi yang diajar dengan desain instruksional Dick and Carrey Model dengan yang diajar secara konvensional, (3) perbedaan hasil belajar peserta didik yang memiliki kreativitas rendah yang diajar dengan desain instruksional Dick and Carrey Model dengan yang diajar secara konvensional, dan (4) interaksi antara desain instruksional Dick and Carrey Model dan kreativitas terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V di SD Negeri Gugus I Kecamatan Banuhampu, Kabupaten Agam. Sampel ditentukan dengan teknik probability sampling, dan diperoleh dua kelas sampel, yaitu kelas V SDN 05 Kubang Putiah sebagai kelas eksperimen dan kelas V SDN 23 Kubang Putiah sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian meliputi angket kreativitas dan tes hasil belajar. Teknik analisis data menggunakan uji t untuk menguji hipotesis 1, 2, dan 3, serta uji ANAVA dua arah untuk menguji hipotesis ke-4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) hasil belajar peserta didik yang diajar dengan desain instruksional Dick and Carrey Model lebih tinggi secara signifikan dibandingkan dengan yang diajar secara konvensional, (2) peserta didik yang memiliki kreativitas tinggi dan diajar dengan desain instruksional Dick and Carrey Model memperoleh hasil belajar lebih tinggi dibandingkan dengan yang diajar secara konvensional, (3) peserta didik yang memiliki kreativitas rendah dan diajar dengan desain instruksional Dick and Carrey Model juga memperoleh hasil lebih baik dibandingkan dengan yang diajar secara konvensional, dan (4) tidak terdapat interaksi yang signifikan antara penggunaan desain instruksional Dick and Carrey Model dan kreativitas terhadap hasil belajar matematika peserta didik.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2025-08-14</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Teknologi Pendidikan S2 PPS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_46076"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_46076_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_46076_91175_1" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46076/1/final_1_SISRI_WAHYUNI_23155070_6455_2025.pdf" SIZE="932637" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46076/1/final_1_SISRI_WAHYUNI_23155070_6455_2025.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_46076_mods" ADMID="TMD_eprint_46076"><mets:fptr FILEID="eprint_46076_document_91175_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>