%L repounp46063
%X Media pembelajaran merupakan salah satu pendukung dalam menumbuhkan, meningkatkan minat belajar peserta didik. Namun, berdasarkan hasil penelitian awal melalui proses wawancara yang telah dilaksanakan di SDN 14 Labuah Kecamatan Tanjung Raya Kab. Agam diketahui sekolah tidak memiliki media pembelajaran yang memadai dan tidak memanfaatkannya, guru dalam mengajar hanya menggunakan buku paket yang ada dan menggunakan papan tulis sebagai media dalam menyampaikan materi pelajaran. Sehingga peserta didik kurang berminat dan bersemangat dalam pembelajaran Matematika, dan masih banyak ditemui proses pembelajaran yang masih kurang efisien dan kurang adanya daya tarik bagi peserta didik di dalam belajar Matematika, bahkan cenderung membosankan peserta didik.  Hal ini terlihat dari hasil belajar peserta didik yaitu rata-rata hanya 40% peserta didik yang mencapai kriketria ketuntasan minimal (KKM) selama proses pembelajaran Matematika pada semester ganjil tahun ajaran 2023/2024. Oleh sebab itu, tujuan dari penelitian ini untuk membuat inovasi media komik   Pelajaran Matematika operasi hitung penjumlahan bilangan cacah yang yang interaktif yang mudah, menarik, serta mempermudah proses mengingat bagi peserta didik dalam kegiatan belajar. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) model 4D, yang meliputi tahap Define, Design, Development, dan Disseminate. Namun, penelitian ini berfokus pada tahap Development, yaitu uji validasi, praktikalitas dan efektifitas. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media komik  dinyatakan sangat layak dengan skor validasi sebesar 85,71% dari ahli media, 88,64% dari ahli materi, dan 91,66% dari ahli bahasa. Selanjutnya, media ini juga dinilai sangat praktis berdasarkan respon guru (93,18%) dan siswa (93,75%). Dengan demikian, disimpulkan bahwa media komik  ini layak digunakan dan sangat efektif sebagai media pembelajaran Matematika di kelas III sekolah dasar.
%A Novia Susanti
%I Universitas Negeri Padang
%D 2025
%T Pengembangan Media Komik pada Operasi Penjumlahan Bilangan Cacah Fase B Kelas III dan IV di Sekolah Dasar.