<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" LABEL="Eprints Item" OBJID="eprint_46011" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-08-18T18:14:10Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_46011_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengembangan Asesmen Pembelajaran Berbasis Game Edukasi Berbantuan Quizwhizzer Untuk Mata Pelajaran Ekonomi.</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Annisa</mods:namePart><mods:namePart type="family">Tiara</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Asesmen yang efektif dan efisien sangat diperlukan agar terciptanya keberhasilan proses pembelajaran di dalam kelas. Perkembangan teknologi dan informasi mestinya mampu mendorong asesmen yang lebih kreatif, efektif, efisien, dan praktis. Namun sayangnya, asesmen konvensional masih menjadi pilihan bagi banyak guru ekonomi. Penggunaan asesmen konvensional ini cenderung tidak praktis dan efektif untuk digunakan. Karena, guru membutuhkan waktu yang lebih lama dalam mengoreksi jawaban peserta didik, serta menyulitkan guru dalam mencari hasil nilai peserta didik secara manual dan juga kurang menarik bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan asesmen pembelajaran berbasis game edukasi berbantuan Quizwhizzer yang valid, praktis, dan efektif digunakan dalam kegiatan asesmen pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&amp;D (Research and Development) dengan pendekatan kualitatif, dan kuantitatif. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu analysis, design, development, implementation, evaluation. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa asesmen berbasis game edukasi terbukti valid berdasarkan penilaian ahli, praktis digunakan dalam kegiatan asesmen berdasarkan penilaian guru dan siswa dengan tingkat 92,16%, dan efektif digunakan untuk menyelenggarakan penilaian hasil belajar peserta didik untuk menciptakan asesmen yang efektif dan efisien.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">HB Economic Theory</mods:classification><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2025-02</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Ekonomi FEB UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_46011"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_46011_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_46011_91105_1" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46011/1/B1_1_ANNISA_TIARA_20053068_2240_2025.pdf" SIZE="7624356" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46011/1/B1_1_ANNISA_TIARA_20053068_2240_2025.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_46011_mods" ADMID="TMD_eprint_46011"><mets:fptr FILEID="eprint_46011_document_91105_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>