<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" LABEL="Eprints Item" OBJID="eprint_45779" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-08-11T13:17:50Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_45779_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based&#13;
Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas IX SMP IT Darul Hikmah Pasaman Barat</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Azmil</mods:namePart><mods:namePart type="family">Fadhil</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Hasil pencapaian kompetensi belajar Matematika di SMP IT Darul Hikmah Pasaman Barat terlihat rendah dikarenakan pada proses pembelajaran peserta didik kurang aktif selama proses pembelajaran. Salah satu cara yang digunakan untuk dapat membuat peserta didik aktif dalam belajar yaitu dengan menerapkan model Problem Based Learning. Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat pengaruh model Problem Based Learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik dan bagaimana perkembangan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik kelas IX SMP IT Darul Hikmah Pasaman Barat Jenis penelitian yang digunakan adalah gabungan penelitian eksperimen semu (Quasi Experiment) dan penelitian deskriptif. Penelitian ini menggunakan rancangan Posttest-Only Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IX SMP IT Darul Hikmah Pasaman Barat yang terdaftar pada tahun ajaran 2025/2026. Sampel diambil dengan teknik Total Sampling, sehingga terpilih kelas IX Akhwat sebagai kelas eksperimen dan kelas IX Ikhwah sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuis dan tes akhir kemampuan pemecahan masalah matematis. Berdasarkan hasil analisis data tes akhir menggunakan uji-t dengan taraf nyata 0,05 diperoleh �� − ���������� = 0,005, artinya �� − ���������� &lt; �� sehingga �0 ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik di kelas IX SMP IT Darul Hikmah Pasaman Barat yang belajar menggunakan model PBL lebih baik daripada peserta didik yang belajar menggunakan model pembelajaran konvensional. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model PBL terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik. Selain itu, hasil data kuis menunjukkan adanya perkembangan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik kelas eksperimen selama diterapkannya model PBL.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">QA Mathematics</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2025</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Matematika FMIPA UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_45779"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_45779_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_45779_90869_1" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45779/1/final_2_AZMIL_FADHIL_20029112_8796_2025.pdf" SIZE="2250152" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45779/1/final_2_AZMIL_FADHIL_20029112_8796_2025.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_45779_mods" ADMID="TMD_eprint_45779"><mets:fptr FILEID="eprint_45779_document_90869_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>