Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Kemampuan Computational Thinking Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 4 Batang AnaiFadhilaJunaidiauthorKemampuan Computational Thinking (CT) menjadi salah satu kemampuan yang perlu dikuasai peserta didik dalam pembelajaran matematika. Namun, kenyataannya kemampuan CT peserta didik kelas VIII SMP Negeri 4 Batang Anai masih rendah. Model Problem Based Learning (PBL) diaplikasikan sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan ini. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk membandingkan kemampuan CT peserta didik yang mendapat pembelajaran PBL dengan peserta didik yang mendapat model pembelajaran langsung di kelas VIII SMP Negeri 4 Batang Anai. Dengan rancangan nonequivalent posttest-only control group design, penelitian ini dikategorikan sebagai eksperimen semu (quasi experiment). Populasi yang diteliti adalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 4 Batang Anai Tahun Pelajaran 2024/2025. Sampel diambil melalui teknik purposive sampling dan diacak untuk menetapkan kelas VIII-2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-1 sebagai kelas kontrol. Tes akhir kemampuan CT berfungsi sebagai instrumen utama penelitian. Analisis data tes akhir menggunakan uji hipotesis nonparametrik Mann- Whitney menghasilkan P-v���� = 0,001, sehingga hipotesis nol ditolak. Dengan penolakan hipotesis nol ini, kemampuan CT peserta didik kelas VIII SMP Negeri 4 Batang Anai yang mendapat model PBL terbukti lebih baik daripada yang mendapat model pembelajaran langsung. Hal ini mengindikasikan adanya pengaruh model PBL yang lebih baik terhadap kemampuan CT matematisLC Special aspects of educationQA Mathematics2025Universitas Negeri Padang;Pendidikan Matematika FMIPA UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.