Repository Universitas Negeri PadangPengembangan Website Pendidikan dan Pelatihan Menggunakan Aplikasi Wordpress 3.9.2 di Balai Besar Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan Sosial I PadangHanna Ayu ElsaMayoriauthorPerkembangan teknologi yang pesat mengharuskan manusia melakukan penyesuaian diberbagai bidang, termasuk pada bidang pendidikan dan pelatihan. Prosesnya yang kompleks sangat mempengaruhi tujuan-tujuan pendidikan yang telah dirumuskan sebelumnya guna menghasilkan output yang memiliki daya saing dan eksistensi di dunia global. Pengelolaan pesan menjadi salah satu tolak ukur keberhasilan proses pendidikan secara umum dan pembelajaran khususnya. Berdasarkan beberapa jenis media pembelajaran, media web e-learning merupakan salah satu media yang dipilih untuk memenuhi kebutuhan peserta pelatihan khususnya dan masyarakat umum. Prosedur penelitian pengembangan ini merujuk pada model prosedural Borg & Gall yang bersifat deskriptif dan disederhanakan sesuai kebutuhan penelitian. Subjek penelitian adalah 2 orang ahli materi yakni Widyaiswara Bapak Syahlan, M.Pd dan Kepala Instalasi Laboratorium Praktikum Profesi Pekerjaan Sosial dan Media yaitu Ibu Linda Susanti S.Sos. Beserta dua orang ahli media yakni dosen jurusan KTP UNP, dan peserta pelatihan Diklat Pendamping Program Keluarga Harapan Angkatan XIV. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi, format penilaian untuk melihat validitas dari aspek materi dan aspek media, kemudian angket yang digunakan dalam pelaksanaan uji coba untuk melihat kepraktisan bagi subjek coba. Data di analisis secara deskriptif kuantitatif untuk mengetahui kualitas produk. Hasil analisis menunjukkan bahwa produk Web E-learning menggunakan aplikasi Wordpress 3.9.3 ini melalui tahapan validasi materi I diperoleh penilaian maksimum 5, dan untuk aspek lainnya memeproleh skor 4. Dan hasil penilaian validasi materi II masih perlu melakukan revisi kembali karena ada beberapa indikator yang memperoleh skor 3 (maksimum 5). Sedangkan penilaian terhadap media dari validator I masih ada catatan dan revisi kembali, karena ada 2 indikator yang memperoleh skor 3 (maksimum 5) dan hasil penilaian validator II dengan perbaikan pada 4 indikator. Pada uji coba I terdapat skor 2 pada indikator 11 dan 13, dan telah dilakukan revisi. Hasil uji coba III terhadap praktikalitas media dengan 20 responden, skor 4 dan 5 mendominasi pada setiap indikator.L Education (General)2015-04-09Universitas Negeri Padang;Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.