<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_45638" LABEL="Eprints Item" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-07-31T21:47:46Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_45638_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Persepsi Siswa terhadap Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran Seni Tari di Kelas VIII SMPN 2 Padang</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Fadhila Rahmi</mods:namePart><mods:namePart type="family">Hamzah</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa kelas 8 SMPN 2 Padang terhadap kurikulum merdeka seni tari dan apa saja kendala-kendala yang terdapat saat proses pembelajaran Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Padang sebanyak 244 siswa dengan sampel 61 orang. Data dikumpulkan melalui wawancara, angket dan dokumentasi. Langkah-langkah menganalisis data adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Skor dari data hasil angket dihitung dengan statistik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa terhadap kurikulum merdeka pembelajaran seni tari di kelas VIII SMPN 2 Padang tergolong baik, karena siswa memberikan respon positif terhadap kurikulum merdeka pembelajaran seni tari yang dapat dilihat dari indikator penerimaan dan evaluasi. Pada indikator penerimaan terdiri dari motivasi, perhatian dan kesan. Siswa termotivasi dan sangat bersemangat pada pembelajaran seni tari dengan menggunakan kurikulum merdeka, karena bisa bekerja secara kelompok yang akan menumbuhkan sikap solidaritas. Perhatian siswa pada pembelajaran seni tari dengan menggunakan kurikulum merdeka sangat tinggi, karena siswa sangat ingin mengetahui pembelajaran seni lebih dalam mealalui internet. Siswa sangat terkesan dan setuju pada pembelajaran seni tari dengan menggunakan kurikulum merdeka ini, karena siswa dapat menggali potensi dan lebih percaya diri. Pada indikator evaluasi, sebagian besar siswa menjawab mereka merasa sama sekali tidak terberatkan dengan adanya kurikulum merdeka pada pembelajaran seni tari.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">NX Arts in general</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2024-02</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Tari FBS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_45638"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_45638_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45638/1/B1_6_FADHILA_RAHMI_HAMZAH_19332029_1138_2025.pdf" SIZE="2874786" ID="eprint_45638_90728_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" LOCTYPE="URL" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45638/1/B1_6_FADHILA_RAHMI_HAMZAH_19332029_1138_2025.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_45638_mods" ADMID="TMD_eprint_45638"><mets:fptr FILEID="eprint_45638_document_90728_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>