Repository Universitas Negeri PadangEfektivitas Program Kelas Merajut dalam Pengembangan Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial untuk Pembangunan Sosial-Ekonomi Masyarakat di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Provinsi Sumatera BaratFauziAldiauthorDi tengah arus globalisasi dan kemajuan teknologi, perpustakaan dituntut untuk bertransformasi menjadi pusat inklusi sosial yang mampu mendorong pembangunan sosial-ekonomi masyarakat. Penelitian ini mengkaji tentang permasalahan mengenai efektivitas program kelas merajut dalam pengembangan perpustakaan berbasis inklusi sosial untuk pembangunan sosial-ekonomi masyarakat di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Provinsi Sumatera Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas program kelas merajut dalam pengembangan perpustakaan berbasis inklusi sosial untuk pembangunan sosial-ekonomi masyarakat. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 30 orang peserta program merajut yang ditentukan menggunakan teknik sampel jenuh. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner berskala likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif, meliputi editing, tabulasi, distribusi frekuensi, dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel efektivitas program dinilai efektif dengan perolehan rata- rata 3,24 yang berada pada kategori baik. Indikator pemahaman program memperoleh rata-rata 3,17 yang berada pada kategori baik. Indikator tepat sasaran memperoleh rata- rata 3,32 yang berada pada kategori sangat baik. Indikator tepat waktu memperoleh rata-rata 3,2 yang berada pada kategori baik. Indikator tercapainya tujuan memperoleh rata-rata 3,29 yang berada pada kategori sangat baik. Indikator perubahan nyata memperoleh rata-rata 3,26 yang berada pada kategori sangat baik. Berdasarkan kelima indikator tersebut, tepat sasaran memperoleh rata-rata tertinggi yaitu 3,32 dan pemahaman program memperoleh rata-rata terendah yaitu 3,17. Kesimpulannya, program kelas merajut berkontribusi positif terhadap pengembangan perpustakaan berbasis inklusi sosial dan menjadi praktik baik dalam mendukung pembangunan sosial-ekonomi masyarakat secara berkelanjutan.Z665 Library Science. Information Science2025-05Universitas Negeri Padang;Perpustakaan dan Ilmu Informasi FBS UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.