Repository Universitas Negeri PadangPesepsi Siswa terhadap Pelaksanaan Pembelajaran TI & K di Labor Komputer Sebagai Sumber Belajar di Kelas IX SMP Negeri 13 PadangFeryZafiardiauthorPelaksanaan pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TI & K) pada kelas IX SMP Negeri 13 Padang ditemui permasalahan yaitu kurangnya bimbingan dan perhatian guru dalam proses belajar mengajar, guru langsung menerapkan materi pelajaran setelah masuki ruangan praktek labor,dan jumlah komputer sesuai dengan jumlah siswa, guru hanya berpedoman kepada buku paket. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang Pesepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran TI & K di labor komputer sebagai sumber belajar dikelas IX SMP Negeri 13 Padang yang terdiri atas kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup yang dilakukan oleh guru. Penelitian ini mengunakan pendekatan kuantitatif yang bersifat deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa IX SMP Negeri 13 Padang. Sampel dalam penelitian ini adalah ± 25 % dari jumlah siswa IX yang berjumlah 325 orang. Teknik pengumpulan data adalah angket. Teknik analisis data mengunakan teknik presentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran TI & K di labor komputer sebagai sumber belajar di kelas IX SMP Negeri 13 Padang dalamkegiatan pendahuluan yang dilakukan oleh guru dengan hasil yang diperoleh adalah baik (persentase skor yang diperoleh 80,4% pada rentang 61% - 80%), kegiatan inti yang dilakukan oleh guru dengan hasil yang diperoleh adalahsangat baik (persentase skor yang diperoleh 80,8% pada rentang 81% - 100%), kegiatan penutup yang dilakukan oleh guru dengan hasil yang diperoleh adalah baik (persentase skor yang diperoleh 80,3% pada rentang 61% - 80%).Kesiapan guru dalam pelaksanakanaan dalam belajar mengajar partikum pada labor komputer di SMP Negeri Padang telah sesuai dengan materi yang diajarkan oleh guru tersebut.Dalama fasilitas dan sarana penunjang seperti komputer untuk pelaksanaan pembelajaran TI & K yang jumlahnya masih belum memadai tidak mempengaruhi persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran TI & K di labor komputer sebagai sumber belajar di kelas IX SMP Negeri 13 Padang menjadi kurang baik.L Education (General)2012-01-26Universitas Negeri Padang;Teknologi Pendidikan FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.