<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_45281" LABEL="Eprints Item" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-07-21T16:10:27Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_45281_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengelolaan Laboratorium Multimedia sebagai Pusat Sumber Belajar di SMP Negeri 2 Padang</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Feri</mods:namePart><mods:namePart type="family">Feri</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Laboratorium multimedia diharapkan mampu menunjang proses&#13;
pembelajaran yang berbasis multimedia. Oleh karena itu perlu adanya pengelolaan yang baik dan optimal agar PSB tersebut benar-benar memberikan dampak positif, menciptakan pembelajaran yang efektif dan efisien sehingga mampu&#13;
berkontribusi maksimal dalam proses pembelajaran di SMP Negeri 2 Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengelolaan Laboratorium Multimedia Sebagai Pusat Sumber Belajar di SMP Negeri 2 Padang. Penelitian ini berbentuk kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Padang yang berlokasi di Jln. Bundo Kandung no. 27. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah observasi dengan wawancara terhadap pengelola laboratorium multimedia, wakil kepala sekolah, guru, dan siswa SMP Negeri 2 Padang dan alat pengumpul data&#13;
yang digunakan berupa lembar catatan. Dalam penelitian ini teknik pemeriksaan keabsahan data yang digunakan berupa perpanjangan pengamatan, triangulasi dan peningkatan ketekunan pengamatan. Tekhnik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif berupa data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa pengelolaan laboratorium multimedia di SMP Negeri 2 Padang sudah cukup baik, hal ini terlihat dari adanya&#13;
pemberian informasi jadwal, membantu menyediakan perangkat-perangkat yang dibutuhkan oleh guru dan melakukan perawatan terhadap perangkat-perangkat multimedia yang ada. Proses pembelajaran di laboratorium multimedia lebih efektif dibanding kelas rEguler, karena ruangan laboratorium multimedia didukung oleh berbagai perangkat multimedia yang beragam sebagai penunjang proses pembelajaran. Ruangan laboratorium multimedia dilengkapi dengan infocus, mikrophone, sound sistem, sambungan internet, televisi, komputer yang telah disetting dengan LAN (Local Area Network), dan AC (Air Conditioning). Namun ketidak pastian jadwal pemamfaatan laboratorium multimedia dan kurangnya&#13;
pemahaman guru dalam pemamfaatan multimedia menjadi kendala dalam pengelolaan laboratorium multimedia. Sehingga pengelola berusaha melakukan kordinasi dengan guru pengguna laboratorium multimedia dan mengadakan workshop seputar multimedia untuk meminimalisir dampak dari adanya kendala tersebut.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2015-02</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Teknologi Pendidikan FIP UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_45281"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_45281_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45281/1/final_B1_3_FERI_11712_1364_2015.pdf" SIZE="1058116" ID="eprint_45281_90355_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" LOCTYPE="URL" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45281/1/final_B1_3_FERI_11712_1364_2015.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_45281_mods" ADMID="TMD_eprint_45281"><mets:fptr FILEID="eprint_45281_document_90355_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>