<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_45237" LABEL="Eprints Item" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-07-21T17:03:27Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_45237_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengembangan Media Video Animasi Pembelajaran pada&#13;
Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas VIII SMP/MTs.</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Febby</mods:namePart><mods:namePart type="family">Fardilla</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Pengembangan media video animasi pembelajaran pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris merupakan salah satu upaya untuk mengatasi kurangnya ketertarikan siswa terhadap media yang digunakan guru sehingga menyebabkan kebosanan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Media video animasi ini dikembangkan dengan memuat teks, karakter animasi, gambar, suara dan GIF yang dapat meningkatkan ketertarikan siswa dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media video animasi berupa CD/DVD yang valid dan praktis sesuai kriteria kelayakan materi dan media pada materi Recount Text dalam Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas VIII SMP/MTs. Jenis penelitian adalah Research and Development (R&amp;D) dengan menggunakan model 4-D (Four-D). Tahapan pengembangan yang dilaksanakan yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Tahap Define terdiri analisis&#13;
kurikulum, analisis siswa, dan analisis konsep. Tahap Design adalah tahap perancangan media video animasi pembelajaran. Tahap Develop merupakan tahap uji kelayakan media dengan 2 orang validator media dan 1 orang validator materi, kemudian dilakukan uji praktikalitas kepada siswa kelas VIII 4 yang berjumlah 13 orang di SMP N 4 Padang Panjang. Tahap akhir pengembangan ini adalah Disseminate yaitu penyebaran media berupa CD video animasi pembelajaran kepada guru bidang studi dan file video pembelajaran untuk siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembaran angket, dokumentasi dan format penilaian. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode kualitatif yang diperoleh dari kritik dan saran dari ahli dan metode kuantitatif didapat dari pengisian angket penilaian. Hasil uji kelayakan media berada pada kategori “Sangat Layak” dengan perolehan persentase nilai dari Validator 1 sebesar 100% dan Validator 2 sebesar 98%. Hasil uji kelayakan materi oleh Validator Materi berada pada kategori “Sangat Layak” dengan persentase 98%. Berdasarkan uji coba praktikalitas, produk media video animasi pembelajaran ini berada pada kategori “Sangat Praktis” dengan perolehan persentase sebesar 93%. Jadi, berdasarkan hasil uji kelayakan media dan praktikalitas dapat disimpulkan bahwa produk media video animasi pembelajaran ini telah layak dan praktis untuk digunakan.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:classification authority="lcc">T Technology (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2021-11-09</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Teknologi Pendidikan FIP UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_45237"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_45237_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45237/1/final_B1_3_Febby%20_Fardilla%20_17004006_2077_2022.pdf" SIZE="538537" ID="eprint_45237_90310_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" LOCTYPE="URL" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45237/1/final_B1_3_Febby%20_Fardilla%20_17004006_2077_2022.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_45237_mods" ADMID="TMD_eprint_45237"><mets:fptr FILEID="eprint_45237_document_90310_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>