Repository Universitas Negeri PadangAnalisis Hubungan Multiple Intelligences dengan Hasil Belajar Biologi Peserta Didik Kelas X Peminatan MIA SMAN 2 PariamanAgungMahendraauthorKadar tiap kecerdasan yang dimiliki peserta didik berbeda-beda antara satu dengan yang lainnya. Kecerdasan peserta didik dapat diperlihatkan lewat banyak cara baik itu melalui kata-kata, angka, musik, gambar, kegiatan fisik (kemampuan motorik) atau lewat cara sosial-emosional. Saat ini banyak guru yang kurang memahami karakteristik yang dimiliki oleh peserta didik. Salah satu karakteristik yang perlu dipahami oleh guru adalah bakat dan kecerdasannya. Kecerdasan tersebut terdiri atas sembilan tingkat kecerdasan dan dikenal sebagai Multiple Intelligences (MI). Multiple Intelligences sebagai suatu kecerdasan untuk memecahkan masalah-masalah yang dihadapi peserta didik. Di SMAN 2 Pariaman guru masih belum mengetahui apa itu MI, sehingga guru masih sulit menentukan metode pembelajaran yang sesuai. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara MI dengan hasil belajar peserta didik kelas X peminatan MIA SMAN 2 Pariaman. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang telah dilakukan pada bulan April 2019 di kelas X MIA 4 SMAN 2 Pariaman tahun pelajaran 2018/2019. Populasi pada penelitian ini adalah kelas X MIA di SMAN 2 Pariaman yang terdiri atas 5 kelas. Teknik pengambilan sampel adalah simple random sampling, dengan mengundi salah satu kelas pada populasi dan didapatkan satu kelas yaitu X MIA 4 sebagai sampel. Instrumen penelitian ini menggunakan angket MI. Data pada penelitian ini dianalisis menggunakan korelasi pearson product moment. Hasil penelitian menunjukkan terdapat korelasi sangat lemah sampai lemah pada masing-masing MI dengan hasil belajar biologi kelas X peminatan MIA SMAN 2 Pariaman. Multiple Intelligences secara keseluruhan dengan hasil belajar memiliki korelasi sangat lemah dengan nilai r= 0,03, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi tetapi tidak signifikan antara MI dengan hasil belajar biologi peserta didik kelas X peminatan MIA SMAN 2 Pariaman baik MI secara keseluruhan ataupun secara parsial.L Education (General)2019-07-24Universitas Negeri Padang;Pendidikan Biologi FMIPA UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.