%L repounp45203
%I Universitas Negeri Padang
%D 2012
%A Husni Nilawati
%X Penelitian ini bertujuan  untuk dapat  meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran  PKn dengan  menggunakan metode Pembelajaran Index Card Match pada siswa kelas VIII SMP N 27 Solok selatan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 26 orang siswa dan terdiri dari 15 orang siswa laki-laki dan 11 orang siswa perempuan. Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi yang digunakan untuk melihat perubahan aktivitas belajar siswa pada siklus I dan siklus II. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis persentase, sedangkan hasil belajar dikumpulkan dengan menggunakan tes di akhir siklus. Hasil penelitian menunjukkan Persentase aktivitas belajar siswa pada siklus I sebesar 58,97%  dan pada siklus II sebesar 76,06%. Peningkatan aktivitas belajar siswa ini juga diikuti dengan peningkatan hasil belajar pada siklus I sebesar 71,92% dan meningkat pada siklus II sebesar 87,31%. Hal ini dikarenakan dalam pelaksanaan penelitian dengan menggunakan metode Pembelajaran Index Card Match  menuntut siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran.
%T Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar PKn Siswa dengan Penggunaan Metode Index Card Match (ICM) di SMPN 27 Solok Selatan