<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_45185" LABEL="Eprints Item" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-07-27T00:53:22Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_45185_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Penerapan Pendekatan Saintifik dalam Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di SMA Negeri 1 Solok Selatan</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Ida Yatul</mods:namePart><mods:namePart type="family">Ukhra</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum maksimalnya Penerapan Pendekatan Saintifik dalam Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengambarkan/mendeskripsikan sejauhmana penerapan pendekatan saintifik oleh guru yang meliputi perencanaan pembelajaran dan pelaksanaan pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Pemilihan informan dilakukan dengan teknik purposive sampling, dan yang menjadi informan dalam penelitian ini adalah guru PPKn kelas X MIA2, siswa-siswi kelas X MIA 2, dan Kepala SMA Negeri 1 Solok Selatan. Jenis data dalam penelitian ini adalah primer dan data sekunder. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan pedoman observasi, pedoman wawancara, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data melalui cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi dengan penggunaan sumber, metode, penyidik dan teori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah merumuskan dan menuliskan langkah-langkah pendekatan saintifik seperti kegiatan mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi/menalar dan mengkomunikasikan kedalam RPP, namun belum dikembangkan secara maksimal berdasarkan karakteristik dan tujuan dari pendekatan saintifik itu sendiri. Dilihat dari segi pelaksanaan, guru sudah menerapkan pendekatan saintifik namun kurang maksimal. Hal tersebut ditandai dengan kurangnya perhatian siswa selama proses pembelajaran berlangsung terhadap media yang telah disediakan oleh guru, terdapat 2 atau 3 siswa yang mampu bertanya, kurangnya minat siswa untuk mengumpulkan informasi terkait materi yang sedang dipelajari dan kurangnya kemampuan siswa untuk mengkomunikasikan materi pembelajaran. Keadaan tersebut menunjukkan bahwa guru belum mampu menerapkan langkah-langkah pendekatan saintifik selama proses pembelajaran maupun dalam hal pengelolaan kelas.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">H Social Sciences (General)</mods:classification><mods:classification authority="lcc">LB1603 Secondary Education. High schools</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2016</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Ilmu Sosial Politik FIS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_45185"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_45185_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45185/1/final_B1_3_IDA_YATUL_UKHRA_1206019_4136_2016.pdf" SIZE="1708294" ID="eprint_45185_90258_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" LOCTYPE="URL" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45185/1/final_B1_3_IDA_YATUL_UKHRA_1206019_4136_2016.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_45185_mods" ADMID="TMD_eprint_45185"><mets:fptr FILEID="eprint_45185_document_90258_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>