<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_45127" LABEL="Eprints Item" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-07-21T23:31:39Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_45127_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E&#13;
terhadap Kompetensi Belajar Peserta Didik Tentang Mateti&#13;
Sistem Gerak Kelas XI MIPA SMA Pertiwi 1 Padang</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Ella</mods:namePart><mods:namePart type="family">Azzani</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Permasalahan di SMA Pertiwi 1 Padang yaitu model pembelajaran yang digunakan belum bervariasi, rendahnya minat peserta didik dalam mengikuti pembelajaran, rendahnya kompetensi belajar peserta didik dari aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Upaya yang dapat dilakukan yaitu menerapkan model pembelajaran Learning Cycle 5E pada materi sistem gerak di SMA Pertiwi 1 Padang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap kompetensi belajar peserta didik Kelas XI MIPA SMA Pertiwi 1 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu (Quasi Experimental) dengan rancangan penelitian yaitu Randomized Control-Group Posttest Only Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik Kelas XI MIPA SMA Pertiwi 1 Padang yang terdaftar pada Tahun Pelajaran 2019/2020 yang berjumlah 82 orang yang terkelompok dalam tiga kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling, yang terpilih Kelas XI MIPA 2 sebagai kelas eksperimen dan Kelas XI MIPA 3 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah berupa soal posttest untuk kompetensi pengetahuan, lembar observasi untuk kompetensi sikap dan penilaian produk untuk kompetensi keterampilan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji normalitas data, uji homogenitas data, dan uji hipotesis data dengan uji-t. Hasil penelitian dengan menggunakan uji –t dapat disimpulkan bahwa pada kompetensi pengetahuan peserta didik nilai thitung 3,02 &gt; ttabel 1,67, pada kompetensi sikap thitung 3,02 &gt; ttabel 1,67, dan pada kompetensi keterampilan thitung 3,67 &gt; ttabel 1,67. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penelitian penerapan model pembelajaran Learning Cycle 5E berpengaruh positif dan dapat meningkatkan kompetensi pengetahuan, sikap, dan keterrampilan peserta didik Kelas XI MIPA SMA Pertiwi 1 Padang.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2020-01-31</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Biologi FMIPA UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_45127"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_45127_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45127/1/final_B1_3_ELLA_AZZANI_15031004_1013_2020.pdf" SIZE="781211" ID="eprint_45127_90200_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" LOCTYPE="URL" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45127/1/final_B1_3_ELLA_AZZANI_15031004_1013_2020.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_45127_mods" ADMID="TMD_eprint_45127"><mets:fptr FILEID="eprint_45127_document_90200_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>