Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Penerapan Strategi Learning Start With A Question terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas VIII SMP Angkasa Lanud PadangElivizaElivizaauthorPenelitian ini berawal dari kenyataan yang ditemukan dilapangan yaitu di SMP Angakasa Lanud Padang bahwa proses pembelajaran yang diterapkan disekolah tersebut umumnya masih bersifat konvensional, yaitu penggunaan metode ceramah, sehingga kegiatan pembelajaran didominasi oleh guru. Hal ini menyebabkan siswa menjadi pasif atau kurang terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Permasalahan tersebut mengakibatkan rendahnya hasil belajar siswa. Untuk mengatasi masalah tersebut, salah satu alternatif yang bisa diterapkan adalah dengan menggunakan strategi Learning Start With A Question. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dalam bentuk quasi experimental. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Angkasa Lanud Padang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling yaitu pengambilan subjek bukan didasarkan atas strata, random, atau daerah tetapi didasarkan atas tujuan tertentu, seperti jumlah siswa dan nilai rata-rata hasil belajar yang tidak jauh berbeda sehingga ditetapkan kelas VIII.1 untuk eksperimen dan VIII.2 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar berupa soal objektif. Setelah data diperoleh, terlebih dahulu dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas kemudian barulah dianalisis dengan menggunakan t-tes. Hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen yang menerapkan strategi Learning Start With A Question adalah 82,96 dan standar deviasi (SD) sebesar 7,61 sedangkan nilai rata-rata pada kelas kontrol 78,04 dan standar deviasi (SD) sebesar 7,44. Berdasarkan perhitungan uji-t (t-test) diperoleh thitung 2,3345 pada taraf kepercayaan α 0,05 sedangkan ttabel 1,6759 sehingga thitung > ttabel. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penerapan strategi Learning Start With A Question terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas VIII SMP Angkasa Lanud Padang.L Education (General)2016-07Universitas Negeri Padang;Kurikulum Teknologi Pendidikan FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.