https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45079 2026-07-08T06:57:01Z info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45079/ Using Barbie Dolls as a Media in Teaching Speaking to Elementary School Students Adrian, Geby Fitrya LB Theory and practice of education PE English Siswa sekolah dasar memiliki karakteristik khusus yang berbeda dengan pelajar dewasa. Siswa yang masih dikategorikan sebagai anak – anak ini belajar melalui permainan, memiliki energi yang tampak tanpa batas dan senang melakukan aktifitas – aktifitas yang membuat mereka terlibat aktif. Selain itu, pengajaran bahasa Inggris di sekolah dasar ini tidaklah mudah karena siswa sekolah dasar cenderung mudah bosan dalam belajar. Atas dasar inilah, guru harus mampu untuk menghadirkan pengajaran yang menyenangkan, memfasilitasi kebutuhan siswa dengan tetap berpedoman pada kurikulum. Salah satu cara untuk mencapai hal ini adalah dengan menggunakan boneka Barbie sebagai media pengajaran dalam mengajarkan bahasa Inggris di dalam kelas. Dengan menggunakan boneka Barbie, siswa akan menggunakan kemampuan berbicara berbahasa Inggris dalam situasi permainan. Karena boneka ini diproduksi juga dengan set, maka siswa bisa melakukan banyak kegiatan dalam proses pembelajaran. Suasana pembelajaran bahasa Inggris akan menjadi sangat menyenangkan, mendidik dan membiasakan siswa dengan penggunaan bahasa Inggris sehari – hari. Selain itu, guru juga bisa memadukan beberapa materi tindak tutur dalam satu pertemuan. 2012-08-22 Thesis NonPeerReviewed text en https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45079/1/GEBY_FITRYA_ADRIAN_01615_6307_2012.pdf Adrian, Geby Fitrya (2012) Using Barbie Dolls as a Media in Teaching Speaking to Elementary School Students. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang. info:eu-repo/semantics/objectFile info:eu-repo/semantics/humanStartPage