Repository Universitas Negeri PadangAnalisis Tingkat Pemahaman Materi Hak Asasi Manusia (HAM ) pada Siswa Kelas VII SMP Pembangunan Laboratorium UNP PadangDonaSilviaauthorPenelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang terjadi dalam proses pembelajaran PKn terutama dalam pemahaman materi HAM yang dilaksanakan oleh guru dimana pembelajaran pemahaman materi HAM masih terindikasi sangat rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan tingkat pemahaman materi HAM siswa kelas VII yang disusun dan dilaksanakan di SMP Pembangunan Laboratorium UNP Padang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Pembangunan Laboratorium UNP Padang, dan pengambilan sampel dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik Proporsional random sampling sebanyak 55 orang. Pengumpulan data dilakukan melalui tes tertulis objektif dan wawancara. Variabel dalam penelitian ini adalah pemahaman materi HAM pada siswa kelas VII SMP Pembangunan Laboratorium UNP Padang. Variabelnya terdiri dari dua variabel yaitu pemahaman materi HAM dan faktor-faktor yang mempengaruhi pemahaman materi HAM. Sedangkan teknik analisis data dengan menggunakan Statistical product and service solution (SPSS) versi 16,00, serta dengan analisis korelasi product moment. Temuan penelitian menunjukkan bahwa: tingkat pemahaman materi HAM siswa di kelas VII SMP Pembangunan Laboratorium UNP Padang terindikasi sangat rendah. Berdasarkan temuan penelitian ini maka peneliti mengajukan beberapa saran, antara lain: 1) Guru diharapkan untuk lebih meningkatkan kreatifitas dalam proses pembelajaran seperti memvariasikan penggunaan berbagai metode dan model pembelajaran yang dapat membangkitkan motivasi dan semangat siswa dalam belajar, serta meningkatkan keterampilan dalam mengajar agar pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran, terutama materi HAM, dapat ditingkatkan di kalangan siswa, 2) Siswa diharapkan lebih meningkatkan partisispasi aktif dalam proses belajar mengajar agar hasil belajar baik lebih optimal baik konsep maupun teoritis, 3) Diharapkan antara guru dan siswa bekerja sama dalam proses pembelajaran. Karena antara pembelajaran yang dilaksanakan guru sangat memberi pengaruh terhadap hasil belajar siswa. Di samping itu terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi tingkat pemahaman materi HAM di dalam pembelajaran PKn. Namun faktor yang kelihatannya lebih dominan adalah adalah faktor lingkungan sekolah, terutama faktor metode pembelajaran yang digunakan guru yang terindikasi kurang mendukung proses pemahaman siswa. Hal ini terindikasi dari informasi dari siswa, meskipun informasi dari pihak guru mengindikasikan hal yang sebaliknya. Namun hal ini diperkuat oleh hasil observasi yang peneliti lakukan terhadap proses dan metode pembelajaran yang digunakan guru yang terkesan kurang mendukung proses pemahaman siswa terhadap materi HAM.L Education (General)2012-04-16Universitas Negeri Padang;Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan FIS UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.