<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_45070" LABEL="Eprints Item" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-07-12T02:45:53Z"><mets:agent TYPE="ORGANIZATION" ROLE="CUSTODIAN"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_45070_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengaruh Post-test Berupa Completion Test dalam Model Pembelajaran Aktif Tipe Everyone is Teacher Here terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII SMPN 4 Rengat</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Dona Ratna</mods:namePart><mods:namePart type="family">Pratiwi</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Banyak permasalahan yang ditemui dalam pembelajaran biologi yang mengakibatkan rendahnya hasil belajar siswa kelas VII SMPN 4 Rengat Tahun Pelajaran 2012/2013. Salah satu faktornya adalah model pembelajaran siswa belum bervariasi. Salah satu strategi pembelajaran yang tepat untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah model pembelajaran aktif tipe Everyone is Teacher Here, model pembelajaran ini untuk meningkatkan motivasi belajar, sikap belajar siswa, dan pencapaian hasil pembelajaran yang lebih optimal. Tes yang dipilih untuk mendukung penerapan model pembelajaran aktif tipe Everyone is Teacher Here yaitu Post-test berupa Completion test untuk memotivasi siswa agar lebih serius mengikuti proses pembelajaran. Berdasarkan masalah tersebut, dilakukan penelitian untuk mengetahui pengaruh pemberian Post-test berupa Completion test dalam model pembelajaran aktif tipe Everyone is Teacher Here di kelas VII SMPN 4 Rengat Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, menggunakan rancangan The Static Group Comparison Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 4 Rengat yang belajar pada guru yang sama. Pengambilan sampel menggunakan teknik Purposive Sampling, dengan kelas VII.D sebagai kelas eksperimen dan VII.B sebagai kelas kontrol. Instrument penelitian yang digunakan adalah tes objektif sebanyak 35 butir. Data hasil tes akhir dianalisis dengan menggunakan uji-t. Hasil penelitian diperoleh rata-rata hasil belajar biologi siswa, kelas eksperimen 74,84 lebih tinggi dari pada kelas kontrol 71,12. Hasil uji t didapatkan thitung (2,167) lebih besar dari ttabel (1,68), yang berarti hipotesis diterima. Dapat disimpulkan bahwa pemberian Post-test berupa Completion test dalam model pembelajaran aktif tipe Everyone is Teacher Here berpengaruh positif terhadap hasil belajar biologi siswa kelas VII SMPN 4 Rengat.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2013-07-13</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Biologi FMIPA UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_45070"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_45070_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45070/1/final_B1_3_DONA_RATNA_PRATIWI_12605_5357_2013.pdf" MIMETYPE="application/pdf" ID="eprint_45070_90142_1" SIZE="267596"><mets:FLocat xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45070/1/final_B1_3_DONA_RATNA_PRATIWI_12605_5357_2013.pdf" LOCTYPE="URL" xlink:type="simple"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_45070" DMDID="DMD_eprint_45070_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_45070_document_90142_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>