<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_45068" LABEL="Eprints Item" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-07-11T23:09:57Z"><mets:agent TYPE="ORGANIZATION" ROLE="CUSTODIAN"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_45068_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengaruh Penggunaan LKS dengan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) pada Model Pembelajaran Group Investigation (GI) terhadap Kompetensi Belajar Biologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Padang</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Dona Darni</mods:namePart><mods:namePart type="family">Putri</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penggunaan LKS dengan pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) pada model pembelajaran GI dapatmeningkatkan partisipasi siswa, sehingga pelajaran dapat dipahami. Jika aktivitas siswa meningkat, maka kompetensi belajar siswa juga meningkat.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan LKS dengan pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) pada model pembelajaran GI terhadap kompetensi belajar biologi siswa kelas XI SMA Negeri 2 Padang tahun pelajaran 2013/2014. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian eksperimen dengan rancangan The Static Group Comparison Design.Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa yang tergabung pada beberapa kelas XI IPA SMA Negeri 2 Padang yang terdaftar pada semester satu Tahun Pelajaran 2013/2014. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purposive Cluster Sampling, diperoleh kelas XI IPA 4 sebagai kelas eksperimen dan XI IPA 5sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian berupa tes akhir untuk kompetensi belajar ranah kognitif, lembar observasi untuk kompetensi afektif dan psikomotor. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan Uji-t. Berdasarkan kegiatan penelitian didapatkan data penilaian kompetensi belajar biologi siswa pada tiga ranah. Pertama, pada ranah kognitif diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen 88,67 lebih tinggi daripada kelas kontrol yaitu 83,86. Hasil uji statistik t, didapatkan thitung =3,72 dan ttabel= 2,00. Kedua, pada ranah afektif diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen 84,17 lebih tinggi daripada kelas kontol yaitu 80,11. Hasil uji statistik t, didapatkan thitung = 2,25 dan ttabel = 2,00. Ketiga, pada ranah psikomotor diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen 85,31 lebih tinggi daripada kelas kontrol yaitu 83,40. Namun, hasil uji statistik t, didapatkan thitung = 0,69 dan ttabel = 2,00. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan LKS dengan pendekatan JAS pada model pembelajaran GIberpengaruh terhadap kompetensi belajar biologi siswa pada ranah kognitif dan afektif, namun tidak berpengaruh terhadap kompetensi belajar pada ranah psikomotor siswa kelas XI SMA Negeri 2 Padang.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2014-02-05</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Biologi FMIPA UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_45068"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_45068_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45068/1/final_B1_3_DONA_DARNI_PUTRI_18380_1367_2014.pdf" MIMETYPE="application/pdf" ID="eprint_45068_90139_1" SIZE="241941"><mets:FLocat xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45068/1/final_B1_3_DONA_DARNI_PUTRI_18380_1367_2014.pdf" LOCTYPE="URL" xlink:type="simple"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_45068" DMDID="DMD_eprint_45068_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_45068_document_90139_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>