@phdthesis{repounp45057,
          school = {Universitas Negeri padang},
            year = {2012},
           month = {April},
           title = {Dampak Pemanfaatan Facebook terhadap Perilaku Belajar Siswa SMP Negeri 7 Muara Bungo},
             url = {https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45057/},
        abstract = {Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang terjadi pada saat sekarang ini yaitu pada siswa SMP N 7 Muara Bungo, para siswa mengakses internet dan membuka situs jejaring sosial (facebook) kini dapat dilakukan dengan telpon seluler, dan hal ini cukup membuat dampak dari facebook dirasakan dikalangan siswa, dan fenomena disisi lain masih banyak diantara guru belum mempunyai perhatian yang mendalam dalam pengelolaan perilaku belajar siswa dikelas. Akibatnya para siswa tidak serius mengikuti pelajaran yang berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari pemanfaatan facebook dalam bidang pendidikan, terhadap perilaku belajar siswa di SMP N 7 Muara Bungo. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier sederhana. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP N 7 Muara Bungo, dan pengambilan sampel dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik Proporsional Stratified random sampling sebanyak 90 orang. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket. Variabel dalam penelitian ini ada dua yaitu variabel bebas (X) dan terikat (Y). Variabel bebasnya yaitu pemanfaatan facebook. Sedangkan variabel terikatnya yaitu perilaku belajar siswa. Sedangkan teknik analisis data dengan menggunakan Statistical product and service solution (SPSS) versi 16,00, serta dengan analisis regresi linier sederhana. Temuan penelitian menunjukkan bahwa TCR pemanfaatan facebook oleh siswa SMP N 7 Muara Bungo dalam kategori cukup, yaitu sebesar 73,2\%. Sedangkan TCR perilaku belajar siswa SMP N 7 Muara Bungo dikatagorikan baik, yaitu sebesar 78\%. Dari hasil perhitungan regresi linier sederhana diperoleh gambaran bahwa variabel (X), yaitu pemanfaatan facebook tidak begitu berpengaruh terhadap variabel (Y), yaitu perilaku beljar siswa, yang mana variabel (X) hanya memberikan sumbangan pengaruh sebesar 6\% terhadap variabel (Y) dengan kekuatan pengaruh yang agak lemah, yaitu 0.26 (0,257), artinya masih berada agak jauh di bawah 0,5 untuk bisa dikatakan kuat. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan facebook tidak begitu besar pengaruhnya terhadap perilaku belajar siswa SMP Negeri 7 Muara Bungo. Artinya ia memang berpengaruh secara signifikan, akan tetapi pengaruhnya tidak lah besar. Hasil penemuan ini memberi gambaran bahwa guru dan orang tua tidak perlu khawatir atau melarang si anak untuk bermain facebook karena facebook tidak begitu besar mempengaruhi perilaku belajar siswa. Namun untuk ke depannya disarankan agar guru dan orang tua untuk tetap mengawasi siswa atau anak dalam pemanfaatan facebook oleh siswa agar tidak sampai mempengaruhi perilaku belajar siswa sampai pada taraf yang mengkhawatirkan atau agar jangan sampai menyalah gunakan situs atau manfaat yang ada di dalam nya},
        keywords = {PERILAKU BELAJAR SISWA},
          author = {Fitaloka, Diah}
}