Repository Universitas Negeri PadangTeaching Writing An Analytical Exposition Text to Senior High School Students Through the Dyadic Essay TechniqueDia Foni HariesSiskaauthorMenulis dalam bahasa Inggris merupakan kegiatan yang membosankan dan paling tidak disukai para siswa. Padahal, menulis adalah salah satu keterampilan bahasa dalam kurikulum pendidikan pada tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Ini disebabkan karena kurangnya kosa kata dalam bahasa Inggris yang dikuasai para siswa, sehingga mereka mendapat kesulitan dalam memahami kosa kata tersebut dan menuliskannya. Mempelajari bahasa Inggris selama di jenjang pendidikan Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama saja tidak cukup untuk membuat para siswa mahir menulis dalam bahasa Inggris, tanpa mempraktikannya kedalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, teknik pengajaran guru sangat perlu diperhatikan untuk memotivasi para siswa dalam menulis dalam bahasa inggris. Teknik-teknik yang telah dikembangkan oleh para ahli pendidikan untuk membantu guru mengatasi masalah tersebut sudah banyak, salah satu di antaranya adalah teknik the Dyadic Essay. The Dyadic Essay merupakan salah satu teknik dalam Collaborative learning technique. Dinamakan dengan the Dyadic Essay karena siswa bekerja secara berpasangan. Pada teknik ini siswa membuat pertanyaan esai dan jawaban berdasarkan bacaan yang ditugaskan. Mereka kemudian secara berpasangan menukarkan pertanyaan esai tersebut dan saling menulis jawaban dari pertanyaan temannya secara spontan. Setelah itu siswa membandingkan jawaban yang telah dibuat dengan jawaban yang diberikan pasangannya. Melalui teknik ini siswa tidak hanya termotivasi untuk memahami materi sebaik-baiknya tetapi juga mengurangi kebosanan karena siswa bekerja secara berpasangan.L Education (General)PE English2015-07Universitas Negeri padang;Pdd. Bahasa Inggris FBS UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.