%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Yanto, Heri
%A Universitas Negeri Padang,
%B Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan S-1 FIS UNP
%D 2015
%F repounp:44966
%I Universitas Negeri Padang
%K KENAKALAN REMAJA, SISWA SMA
%T Kenakalan Remaja Siswa SMA Negeri 4 Kerinci (Studi pada Siswa Kelas XI-XII).
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44966/
%X Penelitian ini dilatarbelakangi oleh munculnya berbagai bentuk kenakalan siswa dan meningkatnya kenakalan siswa yang terjdi dari tahun 2008 sampai tahun 2011, kemudian adanya usaha yang dilakukan oleh guru PKn dalam menanggulangi kenakalan siswa sehingga dari tahun 2011 sampai tahun 2013 kenakalan siswa mulai berkurang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kenakalan siswa, faktor penyebab terjadinya kenakalan siswa, dan apa upaya yang dilakukan guru PKn dalam menanggulangi kenakalan siswa di SMA Negeri 4 Kerinci. Jenis penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Lokasi penelitian ini adalah SMA Negeri 4 Kerinci. Informan penelitian ini adalah wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, guru BK, guru PKn dan enam orang siswa. Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa data sekunder dan data primer yang diperoleh melalui wawancara dan studi dekumentasi yang berkaitan dengan kenakalan siswa. .Hasil penelitian menunjukkan bahwa kenakalan remaja siswa SMA Negeri 4 Kerinci sangat bervariasi, antara lain : terlambat datang disekolah, merokok di lingkungan sekolah, membuat gaduh didalam kelas, membolos, merusak pasilitas sekolah, menyimpan gambar/vidio yang bersifat porno didalam HP, dan berkelahi. Kenakalan siswa di SMA Negeri 4 Kerinci dipengaruhi atau disebabkan oleh faktor internal siswa itu sendiri seperti yaitu ada karena faktor kurang disiplinnya siswa itu sendiri, kemudian faktor lingkungan sekolah seperti dikantin-kantin yang dekat dengan lingkungan sekolah ada yang menjual rokok. Lingkungan keluarga, adanya siswa yang orang tuanya bekerja jauh dari mereka dan lingkungan masyarakat seperti siswa yang bergaul dengan teman yang tidak bersekolah. Usaha yang dilakukan oleh guru PKn dalam menanggulangi kenakalan siswa dengan cara melakukan pembinaan melalaui pendidikan karakter dan guru PKn juga melakukan pencegahan supaya kenakalan siswa tidak meluas. Penelitian ini diharapkan mampu memberikan sumbangan ilmu kepada ihak sekolah, keluarga dan masyarakat dalam menanggulangi kenakalan siswa.