Kontribusi Kreativitas Siswa dan Persepsi Siswa tentang Kompetensi Sosial Guru terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Kelas X Teknik Audio Video SMK Negeri 5 PadangAfriZuhendriauthorTujuan penelitian ini untuk mengungkap seberapa besar kontribusi kreativitas siswa dan persepsi siswa tentang kompetensi sosial guru secara bersama-sama maupun sendiri-sendiri terhadap hasil belajar. Populasi penelitian ini berjumlah 96 orang dan sampel berjumlah 49 orang siswa kelas X TAV di SMK N 5 Padang. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak (Simple Random Sampling). Data mengenai hasil belajar siswa diperoleh dari guru mata pelajaran Gambar Teknik. Data kreativitas siswa dan persepsi siswa tentang kompetensi sosial guru dikumpulkan melalui angket yang disebar kepada siswa dengan menggunakan skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianggap memenuhi asumsi dan persyaratan analisis; data berdistribusi normal, berpola linier, dan data sudah homogen. Hasil analisis data menunjukkan bahwa (1) kreativitas siswa dan persepsi siswa tentang kompetensi sosial guru secara bersama-sama berkontribusi secara signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik siswa kelas X Teknik Audio Video di SMK N 5 Padang sebesar 36,6 %, (2) kreativitas siswa berkontribusi secara signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik siswa kelas X Teknik Audio Video di SMK N 5 Padang sebesar 14,13 %, (3) persepsi siswa tentang kompetensi sosial guru berkontribusi secara signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik siswa kelas X Teknik Audio Video di SMK N 5 Padang sebesar 10,82 %. Jadi dapat disimpulkan bahwa kreativitas siswa dan persepsi siswa tentang kompetensi sosial guru secara bersama-sama maupun sendiri-sendiri berkontribusi terhadap hasil belajar siswa kelas X Teknik Audio Video di SMK N 5 Padang, semakin tinggi kreativitas siswa dan semakin meningkat kompetensi sosial guru, maka semakin tinggi hasil belajar.T Technology (General)2014-10Universitas Negeri Padang;Pendidikan Teknik Elektronika FT UNPThesis