Repository Universitas Negeri PadangKontribusi Kreativitas Siswa dan Persepsi Siswa tentang Kompetensi Sosial Guru terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Kelas X Teknik Audio Video SMK Negeri 5 PadangAfriZuhendriauthorTujuan penelitian ini untuk mengungkap seberapa besar kontribusi kreativitas siswa dan persepsi siswa tentang kompetensi sosial guru secara bersama-sama maupun sendiri-sendiri terhadap hasil belajar. Populasi penelitian ini berjumlah 96 orang dan sampel berjumlah 49 orang siswa kelas X TAV di SMK N 5 Padang. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak (Simple Random Sampling). Data mengenai hasil belajar siswa diperoleh dari guru mata pelajaran Gambar Teknik. Data kreativitas siswa dan persepsi siswa tentang kompetensi sosial guru dikumpulkan melalui angket yang disebar kepada siswa dengan menggunakan skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianggap memenuhi asumsi dan persyaratan analisis; data berdistribusi normal, berpola linier, dan data sudah homogen. Hasil analisis data menunjukkan bahwa (1) kreativitas siswa dan persepsi siswa tentang kompetensi sosial guru secara bersama-sama berkontribusi secara signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik siswa kelas X Teknik Audio Video di SMK N 5 Padang sebesar 36,6 %, (2) kreativitas siswa berkontribusi secara signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik siswa kelas X Teknik Audio Video di SMK N 5 Padang sebesar 14,13 %, (3) persepsi siswa tentang kompetensi sosial guru berkontribusi secara signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik siswa kelas X Teknik Audio Video di SMK N 5 Padang sebesar 10,82 %. Jadi dapat disimpulkan bahwa kreativitas siswa dan persepsi siswa tentang kompetensi sosial guru secara bersama-sama maupun sendiri-sendiri berkontribusi terhadap hasil belajar siswa kelas X Teknik Audio Video di SMK N 5 Padang, semakin tinggi kreativitas siswa dan semakin meningkat kompetensi sosial guru, maka semakin tinggi hasil belajar.T Technology (General)2014-10Universitas Negeri Padang;Pendidikan Teknik Elektronika FT UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.