Repository Universitas Negeri PadangPengembangan Buku Siswa IPA berbasis Inkuiri tentang Materi Getaran, Gelombang, Bunyi, dan Pendengaran serta Penerapannya dalam Sistem Sonar dan Kehidupan untuk Siswa Kelas VIII SMPIntan Trisna Ayu PermataBundaauthorSalah satu tujuan Kurikulum 2013 adalah mengubah pusat pembelajaran dari teacher center menjadi student center. Untuk membantu proses pembelajaran yang berpusat pada siswa ini, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) telah menerbitkan buku pegangan bagi siswa sebagai pedoman dalam pembelajaran. Berdasarkan analisis penulis terhadap KD 3.10 pada buku siswa IPA Kelas VIII yang diterbitkan Kemendikbud tahun 2014, menunjukkan adanya ketidaksesuaian judul dan uraian materi dengan indikator pencapaian kompetensi yang diminta KD. Untuk mengatasi masalah tersebut, maka pengembangan buku sejenis sebagai pendamping buku siswa terbitan Kemendikbud adalah salah satu solusinya. Model inkuiri dimasukkan ke buku ini karena inkuiri merupakan salah satu model pembelajaran yang disarankan di Kurikulum 2013. Tujuan penelitian ini menghasilkan buku siswa IPA berbasis inkuiri tentang materi getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, serta penerapannya dalam sistem sonar dan kehidupan untuk siswa Kelas VIII SMP yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (development research) yang menggunakan tiga tahap dari 4-D models, yaitu tahap define (pendefinisian), design (perancangan), dan develop (pengembangan). Instrumen pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah angket validasi dan praktikalitas. Pada tahap pengembangan, dilakukan validasi oleh 5 orang validator, dan tahap praktikalitas oleh 2 orang guru (guru di SMP 8 Padang dan di SMP 12 Padang) serta 59 orang siswa (29 siswa kelas 8 F SMP 8 Padang dan 30 siswa kelas 8.8 SMP 12 Padang). Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, hasil validasi senilai 93.48% dengan kategori sangat valid. Hasil praktikalitas oleh guru dan siswa senilai 89.58% dan 82.83% dengan kategori praktis. Maka dapat disimpulkan buku siswa IPA berbasis inkuiri ini dinyatakan valid dan praktis.LB1603 Secondary Education. High schools2016Universitas Negeri Padang;Biologi FMIPA UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.