Repository Universitas Negeri PadangThe Effect of Herringbone Technique on Students’ Reading Comprehension in Recount Text at Second Grade of SMPN 2 Enam Lingkung Padang PariamanDesimaRafainauthorPenelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh herringbone technique terhadap kemampuan membaca teks recount siswa. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 2 Enam Lingkung Padang Pariaman. Dengan melakukan teknik cluster sampling, siswa pada kelas VIII.1 dan VIII.3 ditetapkan sebagai sampel dimana kelas VIII.1 sebagai kelas kontrol dan kelas VIII.3 sebagai kelas eksperimen. Data diperoleh dari test pemahaman membaca siswa terhadap teks recount pada posttest. Selanjutnya hasil analisa posttest siswa dibandingkan dengan t-table pada level signifikan 0.05. Dari analisa data tesebut, diperoleh hasil bahwa t-obtained pada posttest siswa kelas eksperimen adalah 2.8. Dari analisa tersebut,ditemukan bahwa t-obtained pada posttest (2.8) > t-table (2.00). Analisa data juga dilakukan terhadap hasil posttest siswa per indikator pada kelas experimen. Berdasarkan hasil analisa tersebut diketahui bahwa rata-rata nilai siswa untuk tiga indikator yang digunakan mengalami peningkatan dibandingkan dengan sebelum melakukan penelitian. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan herringbone technique dapat meningkatkan kemampuan siswa kelas VIII dalam pemahaman membaca teks recountL Education (General)PE English2013-09Universitas Negeri padang;Pdd. Bahasa Inggris FBS UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.