<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_44846" LABEL="Eprints Item" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-07-04T20:02:32Z"><mets:agent TYPE="ORGANIZATION" ROLE="CUSTODIAN"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_44846_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Demonstrasi dan Bimbingan Praktek Individual pada Mata Pelajaran TIK Kelas VIII.1 di SMPN 6 Pancung Soal.</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Hasti Indra</mods:namePart><mods:namePart type="family">Yeni</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SMPN 6 Pancung Soal, terlihat proses belajar masih kurang memuaskan. Siswa pasif dalam pembelajaran, hasil belajar siswa rendah, sementara KKM 75. Untuk mengatasi permasalahan tersebut peneliti melakukan perbaikan melalui penelitian tindakan kelas dengan siswa melalui metode demonstrasi dan bimbingan praktek individual. Tujuan penelitian untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan di SMPN 6 Pancung Soal pada siswa kelas VIII.1. Dengan melibatkan peneliti dan kolaborator. Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi yang digunakan untuk melihat aktivitas siswa pada siklus 1 dan siklus 2 serta melalui pemberian tes untuk melihat hasil belajar siswa. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan rumus persentase. Berdasarkan hasil penelitian siklus 1 dari 22 aspek aktivitas yang diamati tingkat aktivitas siswa diperoleh 61,51%, sementara yang diharapkan minimal 85% siswa aktif. Hasil belajar siswa diperoleh rata-rata 65,00% dan sebanyak 35,00% belum tuntas sedangkan yang diharapkan ketuntasan minimal 75%, untuk itu penelitian dilanjutkan ke siklus 2. Pada siklus 2 dari 22 aspek aktivitas yang diamati aktivitas siswa mencapai 87,28%, diikuti dengan meningkatnya hasil belajar siswa 90,00% dan sudah memenuhi kriteria ketuntasan minimum (KKM) 75 dengan ketuntasan 85%. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan metode demonstrasi dan bimbingan praktek individual dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VIII.1 di SMPN 6 Pancung Soal.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">TJ Mechanical engineering and machinery</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2014</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_44846"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_44846_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44846/1/final_B1_3_HASTI_INDRA_YENI_82766_5977_2014.pdf" MIMETYPE="application/pdf" ID="eprint_44846_89779_1" SIZE="499494"><mets:FLocat xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44846/1/final_B1_3_HASTI_INDRA_YENI_82766_5977_2014.pdf" LOCTYPE="URL" xlink:type="simple"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_44846" DMDID="DMD_eprint_44846_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_44846_document_89779_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>