%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Safitri, Riska
%A Fakultas Ilmu Pendidikan,
%B Kurikulum Teknologi Pendidikan FIP UNP
%D 2018
%F repounp:44808
%I Universitas Negeri Padang
%T Pengembangan Game Education Menggunakan Aplikasi  Macromedia Flash 8 pada Mata Pelajaran Matematika Kelas VIII di SMP
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44808/
%X Pengembangan game education ini dilakukan sebagai upaya dalam memecahkan masalah belajar siswa, dimana siswa cenderung tidak aktif dan kurang termotivasi di dalam proses pembelajaran, serta minimnya penggunaan media di dalam proses belajar mengajar pada kelas VIII di SMP Negeri 16 Padang. Pengembangan media pembelajaran dengan menggunakan game education selain dapat membantu siswa dalam memahami pesan pada materi pembelajaran yang disampaikan juga mampu menciptakan suasana menyenangkan dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk game education menggunakan aplikasi Macromedia Flash 8 pada mata pelajaran matematika kelas VIII SMP yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang dikenal dengan istilah Research and Development (R&D), menggunakan model pengembangan Borg and Gall. Adapun prosedur pengembangan pada penelitian ini terdiri atas 10 tahap, yaitu Penelitian dan pengumpulan informasi, Perencanaan, Pengembangan produk awal, Uji lapangan awal, Validasi produk, Uji lapangan utama, Revisi produk operasional, Uji lapangan operasional, Revisi produk akhir, dan Diseminasi dan implementasi. Uji validitas produk dilakukan oleh 4 validator yaitu 2 orang validator ahli materi dan 2 orang validator ahli media. Uji coba praktikalitas dilakukan pada 22 orang siswa kelas VIII di SMP Negeri 16 Padang dengan tujuan untuk mengetahui kepraktisan produk yang dikembangkan.Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penilaian kelayakan dari ahli materi dan ahli media yakni, hasil validasi materi diperoleh nilai “Sangat Baik” dengan skor rata-rata keseluruhan 4,83 sehingga media dikategorikan sangat sangat valid untuk digunakan, hasil validasi media diperoleh nilai “Baik” dengan skor rata-rata keseluruhan 4,45, sehingga media dikategorikan valid untuk diujicobakan. Selanjutnya, hasil analisis berdasarkan uji coba produk game education berada pada kategori “Sangat Praktis” dengan skor rata-rata 4,69. Berdasarkan hasil uji validitas dan praktikalitas dapat disimpulkan bahwa game education dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran pada mata pelajaran matematika SMP.