Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Pemberian Post Test pada Metode Pembelajaran Aktif Tipe Every One Is A Teacher Here terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMPN 1 Linggo Sari BagantiDefiDefiauthorPenelitian ini dilakukan berdasarkan masalah di kelas VII SMP Negeri 1 Linggo Sari Baganti, yaitu metode pembelajaran yang diterapkan guru masih metode ceramah dan diskusi yang belum terstruktur serta interaksi siswa masih monoton, sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar biologi siswa. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk meneliti dengan cara mengkombinasikan metode pembelajaran Tipe Every One Is A Teacher Here dengan pemberian post test pada akhir pembelajaran. Pemberian post test ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat pemahaman siswa bagi guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian post test pada metode pembelajaran aktif tipe Every One Is A Teacher Here terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMPN 1 Linggo Sari Baganti. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, dengan rancangan penelitian Randomized Control Group Posttest Only Design yang menggunakan kelas sampel yaitu kelas VII2 sebagai kelas kontrol dan kelas VII1sebagai kelas eksperimen. Sebelumnya ditentukan dengan mengunakan teknik Simple Random Sampling. Hasil penelitiandiperoleh rata-rata hasil belajar biologi siswa kelas eksperimen (83,25) lebih tinggi daripada kelas kontrol (79). Hasil uji t dengan nilai α = 0,05 didapatkan thitung (2,36) lebih besar dari ttabel (1,67) dengan demikian maka hipotesis dapat diterima, yaitu terdapat perbedaan hasil belajar yang dipengaruhi oleh penerapan pemberian post test pada metode pembelajaran aktif tipe Every One Is A Teacher Here berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMPN 1 Linggo Sari Baganti dibandingkan hanya dengan menerapkan metode pembelajaran aktif tipe ETH saja. Jadi dapat disimpulkan bahwa pemberian post test pada pembelajaran aktif tipe Every One Is A Teacher Here berpengaruh positf terhadap hasil belajar siswaL Education (General)QH301 Biology2014-08Universitas Negeri padang;Pdd. Biologi FMIPA UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.