Repository Universitas Negeri PadangPengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Software Macromedia Flash pada Mata Pelajaran Menerapkan Dasar Dasar Teknik Digital Kelas X SMKN 2 Solok.RiskaMulyaauthorPenelitian ini dilatarbelakangi oleh proses penyampaian pesan atau interaksi dalam hal materi Menerapkan Dasar Dasar Teknik Digital (MDDTD) tidak tersampaikan dengan baik. Hal ini diakibatkan oleh materi pembelajaran Menerapkan Dasar Dasar Teknik Digital (MDDTD) mempunyai keabstrakan tinggi dalam bentuk verbal (ceramah / presentasi), menyebabkan materi MDDTD menjadi sulit untuk di pahami dan dimengerti oleh siswa. Hal ini menyebabkan penurunan hasil belajar siswa. Oleh karena itu dibutuhkan media pembelajaran yang menyajikan materi yang abstrak menjadi konkrit. Tujuan penelitian ini adalah menghasil kan media pembelajaran interaktif menggunakan software macromedia flash yang valid, praktis, dan efektif pada mata pelajaran Menerapkan Dasar Dasar Teknik Digital ( MDDTD ).Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development). Penelitian pengembangan ini menngunakan model 4D yang terdiri dari 4 tahap yaitu pendefinisian (Define), perancangan (Design), pengembangan (Development) dan penyebaran (Dessimanate). Subjek penelitian ini adalah Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Software Macromedia Flash MDDTD yang dikembangkan terbatas pada kompetensi dasar menjelaskan prinsip register.Responden untuk uji coba praktikalitas dan efektifitas adalah siswa kelas X TAV 1 dan guru mata pelajaran MDDTD. Pengumpulan data pada menelitian ini menggunakan lembar validasi yang diberikan kepada dua orang dosen dan guru MDDTD sebagai validator. Data praktikalitas menggunakn angket praktikalitas yang disebarkan kepada guru MDDTD dan siswa kelas X TAV 1. Data efektifitas diperoleh dari hasil posttest siswa kelas x TAV 1.Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dari data validitas dari tim validator yaitu validator 1 sebesar 90.84%, validator 2 sebesar 75 % dan validator 3 sebesar 92.5% dengan kategori secara keseluruhan valid. Hasil uji praktikalitas guru diperoleh sebesar 87,5% dan siswa 92,21%. Hasil uji efektifitas sebesar 90,62%. Dengan demikin penelitian ini telah menghasilkan media pembelajaran interktif menggunakan software macromedia flash yang valid, praktis dan efektif.TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering2016-03-05Universitas Negeri Padang;Teknik Elektro FT UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.