Repository Universitas Negeri PadangThe Effect of Applying CAR Technique Toward Students‘ Reading Comprehension at 8th Grade of SMPN 3 Padang PanjangFikriHardinataauthorhaman membaca yang salah satunya diakibatkan oleh kurang tepatnya guru dalam menggunakan teknik pengajaran, perlu diterapkan sebuah teknik pengajaran membaca yang menarik dan berguna untuk meningkatkan kemampuan pemahaman membaca siswa. Dalam penelitian ini, peneliti mencoba menggunakan teknik Competence – Autonomy - Relatedness (CAR) pada kegiatan membaca. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dampak penggunaan teknik CAR dalam kegiatan membaca terhadap pemahaman siswa dalam membaca. Penelitian ini mengemukakan hipotesis yakni siswa yang diajar dengan menggunakan CAR dalam kegiatan membaca akan memiliki pemahaman membaca yang lebih baik daripada siswa yang diajarkan menggunakan teknik yang biasa digunakan guru. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII SMPN 3 Padang Panjang tahun pelajaran 2011-2012 yang terdiri dari lima kelas. Sampel penelitian ini terdiri dua kelas yaitu VIII.3 sebagai kelas eksperimen dan VIII.5 sebagai kelas kontrol dengan menggunakan teknik random sampling. Kelas VIII.3 terdiri dari 31 orang siswa sedangkan kelas VIII.5 memiliki jumlah siswa 30 orang. Instrumen yang digunakan adalah Comprehension Test. Tes dilakukan dua kali; pretest dan posttest. Tes tersebut terdiri dari dua puluh lima butir soal dalam bentuk pilihan ganda dan essay. Data berupa nilai tes membaca oleh kedua kelompok sampel dianalisis secara statistik dengan menggunakan rumus t-test, dan ditemukan bahwa t-hitung sebesar 3,50, sedangkan t-tabel sebesar 2,021, yang berarti t-hitung > t-tabel. pada taraf signifikasi 0,05. Berdasarkan hasil hitungan ini, disimpulkan bahwa penggunaan teknik CAR dalam pembelajaran dapat memberikan pengaruh yang lebih baik terhadap pemahaman siswa dalam membaca.LB Theory and practice of educationPE English2012-07-20Universitas Negeri Padang;Bahasa dan Sastra Inggris FBS UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.