<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_44756" LABEL="Eprints Item" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-07-01T06:46:54Z"><mets:agent TYPE="ORGANIZATION" ROLE="CUSTODIAN"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_44756_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Perbedaan Pengaturan Diri dalam Belajar (Self-Regulated Learning) pada Mahasiswa Pria dan Wanita</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Trisno</mods:namePart><mods:namePart type="family">Koto</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Pengaturan diri dalam belajar sangat diperlukan oleh mahasiswa karena masih banyak mahasiswa yang tidak dapat mengatur waktu dalam belajar baik untuk mengerjakan tugas. Self-regulated learning adalah proses dimana mahasiswa secara aktif dan konstruktif memantau dan mengendalikan motivasi, kognisi dan perilaku mereka sendiri terhadap keberhasilan penyelesaian tugas akademik. Kenyataannya di lapangan beberapa mahasiswa memiliki Selfregulated learning yang kurang baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dengan perbedaan pengaturan diri dalam belajar (Self-regulated learning) pada mahasiswa kajian dari jenis kelamin. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Populasinya adalah mahasiswa psikologi Universitas Negeri Padang semester ganjil tahun ajaran Juli- Desember 2018 yang berjumlah 811 orang dengan jumlah sampel sebanyak 90 orang yang diperoleh dengan menggunakan teknik Proportional Stratified Random Sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan skala self-regulated learning. Nilai koefisien reliabilitas self-regulated learning yaitu 0,887 yang dihitung dengan menggunakan Alpha Cronbach. Teknik analisis data diolah menggunakan t-test dengan bantuan SPSS versi 20.0. Hasil penelitian diperoleh bahwa: (1) Self-regulated learning pada mahasiswa pria jurusan Psikologi Universitas Negeri Padang berada dalam kategori tinggi, (2) self-regulated learning pada mahasiswa wanita jurusan Psikologi Universitas Negeri Padang berada dalam kategori tinggi, (3) Tidak terdapat perbedaan self-regulated learning pada mahasiswa Psikologi Universitas Negeri Padang antara pria dan wanita dengan t-test hasil asymp sig 2 tailed sebesar p = 0,313 (p &gt; 0,05).</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">BF Psychology</mods:classification><mods:classification authority="lcc">LB Theory and practice of education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2019</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Psikologi FIP UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_44756"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_44756_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44756/1/final_B1_08_TRISNO_KOTO_14011036_833_2019.pdf" ID="eprint_44756_89590_1" SIZE="897575" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44756/1/final_B1_08_TRISNO_KOTO_14011036_833_2019.pdf" xlink:type="simple"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_44756" DMDID="DMD_eprint_44756_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_44756_document_89590_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>