Analisis Hubungan Antara Validitas Butir, Reliabilitas, Tingkat Kesukaran, Daya Pembeda , Kualitas Option Soal Ujian Semester Ganjil Bidang Studi Biologi Kelas XI SMA Negeri di Kota Pariaman Tahun Pelajaran 2012/2013FadhilatulHuryahauthorTes dikatakan baik apabila memenuhi persyaratan tes, yaitu memiliki validitas butir, reliabilitas, obyektivitas, praktikabilitas, dan ekonomis. Dengan demikian tes sebagai alat ukur hasil belajar hendaknya sesuai dengan standar tersebut. Namun didapatkan masih banyak butir soal ujian semester kelas XI SMA Negeri di kota Pariaman tahun pelajaran 2012/2013 yang tidak sesuai dengan kriteria tes yang baik. Maka penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai hubungan antara validitas butir, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, kualitas option dari soal ujian semester ganjil bidang studi biologi kelas XI SMA Negeri di Kota Pariaman Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah soal beserta lembar jawaban ujian semester ganjil bidang studi biologi kelas XI yang berjumlah 1 set soal SMA Negeri di Kota Pariaman tahun pelajaran 2012/2012 yang terdiri dari 30 butir. Data diolah dengan analisis butir soal menggunakan program SPSS 16 dan M.Excel 2007. Dari hasil analisis data diperoleh bahwa 1) Tingkat kesukaran tidak berkorelasi dengan daya pembeda 2) Tingkat kesukaran tidak berkorelasi dengan validitas butir 3) Daya Pembeda berkorelasi dengan validitas butir, 4) Nilai r reliabilitas berbeda antara nilai r semua butir dengan nilai r butir yang valid saja 5) Reliabilitas berhubungan dengan validitas 6) Kualitas option berhubungan dengan tingkat kesukaran, validitas, dan reliabilitas namun tidak berhubungan dengan daya pembeda. Dapat disimpulkan bahwa hubungan dari kelima faktor tersebut adalah faktor yang paling mempengaruhi nilai validitas soal tes adalah reliabilitas, daya pembeda dan kualitas option. Semakin bagus reliabilitas, daya pembeda dan kualitas option maka soal tes akan semakin valid. Sementara itu, dari hasil analisis, tingkat kesukaran tidak terlalu berpengaruh dalam kelima faktor analisis tersebut.L Education (General)2013-01Universitas Negeri Padang;Pendidikan Biologi FMIPA UNPThesis